Web 2.0:理性的沉睡

    这么深奥的标题,不是我写得出来的,这是Michael Gorman的博文标题:Web 2.0: The Sleep of Reason (Part I, Part II)。

    听说Gorman开博,很是吃惊。2004年底,Gorman还在候任ALA主席(2005-2006),正遇Google与五大图书馆合作数字化图书,他在《洛杉基时报》发表文章,对Google极尽讽刺之能事。或许是当时被图林博客们骂得够呛,2005年2月15日,他在《图书馆杂志》发表文章(Revenge of the Blog People!),用很不屑的口气谈论博客们(Blog People),又引起一番论战。如今Gorman竟然开博,难道观念大变?

    仔细看博文,其实Gorman还是Gorman,两篇长文,充斥着精英精神,充满对正式出版物的崇敬,以及对用户生成内容的蔑视。反对Web 2.0者,或许可以从其引用中获取些重镑的武器:

·数字毛主义:新联机集体主义的危险
DIGITAL MAOISM: The Hazards of the New Online Collectivism / By Jaron Lanier
此文[5.30.06]发表在网络刊物Edge: The Third Culture。把维基百科等称为“新联机集体主义”。丫枝曾介绍过。Gorman引用此文,分析了数字毛主义的诸多危害。

·票友崇拜:今天的互联网如何扼杀我们的文化
The Cult of the Amateur: How today's internet is killing our culture / by Andrew Keen
刚出版的新书(June 5, 2007,ISBN 978-0385520805),内容一目了然。

    虽然对业余爱好者们满是不屑,但博客的话语权大概还是有吸引力的。如今,Gorman也成了一位“read what they want to read rather than what is in front of them”的Blog People。
    不过,精英终究是精英,哪怕写博也不能混迹于非理性的票友中。就好象邱均平开博,落户的是“科学网”;Gorman开博,也是权威的大英百科全书——的博客,是一个群体博客。
    现在Gorman只写了二篇(6/11,6/12),不过他似乎是准备写下去的,预告下周将写百科全书与维基百科。一个说滥了的主题,还有什么新内容可说吗?期待中……

参见:
数图研究笔记:Michael Gorman最近有点烦 (2005年02月27日)
美国版“我是博客”:Blog Person (2005-03-17)
图林丫枝:“Digital Maosim”–“数字毛泽东主义”(December 14, 2006)

MLibrary 2.0 塑造图书馆员2.0

    密歇根大学图书馆是最早参与Google大规模数字化图书的五家图书馆之一。近日他们开始举办一个名为MLibrary 2.0的论坛系列,面向图书馆员工,口号是:创新、共享、网络(Create. Share. Network.)。内容涉及图书馆2.0、社会网络及搜索未来,“目的在于提供理论框架与实践技术,使我们作为一个组织,开始把MLibrary 2.0概念结合进我们的服务”
    系列活动从6月8日开始,将持续到8月21日。活动安排是全方位的,一方面是常见的演讲与研讨(Events & Workshops),另一方面则是所有人参与的项目(Projects)及共享。在我看来,这完全是一个塑造图书馆员2.0的训练营。

    演讲(Speaker Sessions)共二场,每次半天
第一场(June 8, 2007)
专题:MLibrary 2.0: The Future is Now
Kristin Antelman: Next Generation Catalogs
Peter Morville: Ambient Findability: Libraries, Librarians, and the Internet of Things
Jessamyn West: 2.0 in 20 – A Crash Course in Library 2.0 Culture (notes & slides)

第二场(July 31, 2007)
专题:Gaming & Social Networking, A New Direction for Libraries
游戏与社会网络:图书馆新方向

(四位演讲人)

    研讨(Workshop Sessions)的目的是提供学习特定工具与资源的机会。每次研讨会,使用相应的技术完成两件快速任务,并把结果发到会议博客上。基本上与要求所有人参与的“项目”对应,似乎每次就花一小时(noon-1),利用午休时间?
June 14, 2007: Blogs & RSS
June 21, 2007: Social Tagging: What is it and what does it have to do with the library?
June 28, 2007: Do you Social Network?
July 12, 2007: Next Generation OPACs
July 19, 2007: Podcasting & YouTube
July 26, 2007: LibX & Zotero: Firefox Extensions for Librarians and Library Patrons

    与国内会议特别不同的是参与性活动“项目”。作为论坛的一个部分,鼓励所有员工实验Web 2.0技术,并与他人共享其理念与项目。在活动结束的8月21日,有一小时的项目演示(Project Showcase)。
    具体地说,就是要做“13件事”。不管是否参加研讨会,只要在8月17日前完成所有13件事,都会被“项目共享”活动认可,并得到一个证书。
    在“13件事”部分,对每件事要做些什么,有详细的指示。主题如下:

Blog & RSS
1、创建一个博客
2、使用RSS阅读器

Social Tagging
3、创建美味书签帐号
4、创建Flickr帐号

Social Networking
5、创建Facebook帐号
6、如何用Facebook做参考咨询

Next Generation OPACs
7、玩一个新一代OPAC
8、检索至少三个新一代OPAC,写一篇体验博文,比较其功能、能力及界面的可用性,提出你想在本馆OPAC (Mirlyn)中看到的优选功能 [对这部分比较感兴趣,所以全译了]

Podcasting & YouTube
9、订阅3个播客
10、创建一个YouTube帐号

Firefox Extensions
11、在Firefox浏览器上安装LibX和Zotero
12、使用LibX找书/文章,使用Zotero将它保存到你的个人图书馆

Wrap-up
13、在博客中反映你的 Web/Library 2.0 体验以及你之所学。在13件事之后,继续你的博客,写出你的图书馆思考。

    论坛网站非常2.0,首页右上角链接有Flickr、Facebook、美味书签(员工在参与项目过程中,会不断地增加标签);还有MLibrary 2.0的论坛博客(MLibrary 2.0 – 13 Things,首贴May 17, 2007,员工会在上面发论坛活动贴)和“13件事”。首页下部是MLibrary 2.0的美味书签云图,也就是其最精彩的部分——左栏链接的资源(Resources)的标签云,正在写Lib2.0书的诸位,以及想写文章的诸位,可以从这里挖掘些宝藏。

via: librarian.net: Mlibrary 2.0 (beta!) – Ann Arbor quickie trip
博主正是首次演讲者之一Jessamyn West

又谈什么图书馆2.0,烦不烦啊

    一直觉得国内图书馆2.0谈得多,却缺乏比较好的应用。前天记录几个国外图书馆参与Web 2.0网站的例子,图林屠龙留言,认为偶“天天鼓吹这种看不到用处的应用,该叫图林屠龙术吧……”。忽然让自己觉得除了鼓吹“应用”之外,还有必要更多地“鼓吹”理念。

    今天看雨僧“批判斋主”,中心议题是竹帛斋主批判南大图书馆出借场地给高考评卷,与图书馆2.0可说没有丝毫关系。不料抢了沙发的斋主方言却得出结论:“……大学图书馆在大学的科研服务上的乏力现状!这让所谓的WEB2.0以及LIB2。0理念很尴尬。”
    不甘心说自己很笨,却也实在想不出斋主方言结论的由来。难道不是因为觉得图书馆在服务读者方面的不足,所以才想用“所谓的WEB2.0以及LIB2。0理念”来加以改善吗?

    如果以为提倡者把2.0当作包治百病的良药,是不是不太低估他人的智商了?草根的2.0没法改变他人的意志,就像精英的南大馆长没法不同意借用阅览室。2.0需要参与者改变理念,而这是强迫不得的。

    Leon在上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会上说,“勿以善小而不为”,印象深刻。现本人亲身实践,意在“鼓吹”图书馆2.0的理念。因为不擅长“鼓吹”,所以基本上是<CTRL>+C加<CTRL>+V的活。

    先搬一段自己去年初“图书馆2.0”标签往哪儿贴上的话:“我所理解的“图书馆2.0”,是图书馆以Web2.0的理念、服务与技术,改善图书馆工作与服务,吸引更多人利用图书馆。”

    再重抄去年旧文中几个别人的图书馆2.0理念:

之一(Talis白皮书)
1.图书馆无处不在(The library is everywhere)
2.图书馆没有障碍(The library has no barriers)
3.图书馆邀请参与(The library invites participation)
4.图书馆使用灵活的单项优势系统(The library uses flexible, best-of-breed systems)

之二(维基女王Meredith Farkas)
1.它是一种无缝的用户体验——图书馆系统的可用性、互通性、及可塑性是很重要的关键;
2.它是更多地呈现于社区的图书馆——通过设计程序、建立社群、通过即时通讯、博客、维基等技术实现超越;
3.它允许读者的参与——通过写书评、在馆藏目录中加上标签(tag)、或者是通过博客与维基,使读者的声音得以被听见。
4.它使图书馆更加透明——通过图书馆网页的表现及图书馆实体的设计。

    最后来一段最新的,引自国家科学图书馆副馆长孙坦在中美数字图书馆高级研讨班开班式上的报告:VDL环境下图书馆的变革与发展。报告中虽只字未图书馆2.0,但却与其理念极其契合,故转录在此:
· 走出图书馆范畴,思考用户的信息环境
· 让我们走出守株待兔式的眷恋
· Accessing the library from the web
· 让我们走进用户的需求
……
(来自本人笔记,如需引用请联系报告人确认)

    忽然发现自己不知从何时开始,变得有那么点责任感了。