打不过就加入:图书馆参与Web 2.0网站

    最近听到好几位高人在讲,如果打不过它,就加入它(If you can't beat them, join them)。所谓的图书馆2.0,很多时候就是如此(当然不止“图书馆2.0”如此)。先行的图书馆也早就在这样做了,记录几个新见到的例子。

    曾经看到过不少图书馆在Flickr上做营销,以馆名为标签,上传馆里组织的各类活动照片,通常都是很快乐的景象——因而常常不是在看书,甚至都没有书做背景。今天看到Laura Cohen(Library 2.0: An Academic's Perspective)博文 Go Where Users Are – On Your Web Site, Too,链接了 Stillwater Free Library 在 Flickr 上的照片,是一组儿童在图书馆中活动的场面,大量以书架为背景,虽然基本上也没有在看书的。以前只听说过有Free Library,但还是第一次见到以此命名的图书馆。该馆貌似也以Blog做网站首页呢,Blog分类是:成年人、年轻人、儿童、学龄前……,一文可入多类。首贴2007-3-24。

    这个比较“小儿科”,或许学术图书馆不以为然,接下来的两个例子是“高端”的数字图书馆营销:

    记得前些日子曾看到图书馆在维基百科词条中加链接,把用户从维基百科引导到自己的图书馆服务,当时没有记下。昨天看到远洋过客博文“Web2.0与数图的互补 –新文章介绍:Using Wikipedia to Extend Digital Collections”,华盛顿大学图书馆数字馆藏直接就在维基百科中做词条了。在Category:Images from the University of Washington Libraries Digital Collections中目前链接有8张放在维基百科中的图像及详细的元数据,图像相当精细。不过维基百科的检索功能一直不敢恭维,恐怕只能借助其他检索工具才能发现这些图像。(去年底的旧闻,维基百科要开发新型搜索引擎对抗Google,何不先把自己的搜索弄弄好?)

    今天还看到The Shifted Librarian博文,用视频推广数字馆藏(Great Use of Video to Promote Digital Collections),不着一字,直接就是YouTube视频:UNT Libraries' Portal to Texas History。丰富的图像、动感的音乐,吸引大家去一睹北德克萨斯大学图书馆的德州历史门户

 

update: 刚查了一下,原先看到的关于维基百科的消息就是上面这篇“数字图书馆杂志”上有关华盛顿大学数字馆藏的文章,来自Librarian.net: Using wikipedia to drive traffic to a library website。文后有一位维基人 Elizabeth Thomsen的评论,提示随意做外部链接可能违反维基百科的规定:“Due
to the rising profile of Wikipedia and the amount of extra traffic
it can bring a site, there is a great temptation to use Wikipedia to
advertise or promote sites. This includes both commercial and
non-commercial sites. You should avoid linking to a website that you
own, maintain or represent, even if the guidelines otherwise imply that
it should be linked.”
虽然她对两位文章作者以项目名义编辑词条,而没有用个人名义以规避维基百科规定的做法表示欣赏,但她强调的仍然是文首所言:在维基百科做外部链接为网站增
加流量前,要三思!(I was interested in Carolyn Dunford and Ann Lally’s careful
report on
their ventures into Wikipedia, but I’d advise librarians to think twice
about adding external links to articles as a way of driving traffic to
their websites.)

注意到图片中链接是以某个元数据方式提供的:Restrictions: University of Washington Digital Collections

🙂 

上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会前后

上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会已成过去时,但还是想写点什么。
在参加完二周的数图研讨班后,29日第一天上班就看到上海大学任馆长邮件(看时间是凌晨00:17发出的),要我第2天做一个30分钟的报告,题目是“国内外LIB2.0应用现状”,接着又接到任馆长电话确认此事。自己觉得2.0都讲了这么久,大家应该都听得起腻了。但任馆长坚持必要性,便也只好答应下来。
晚上开始做PPT,还比较顺利。自己确定的方向是不做2.0扫盲,首先在以前的博文中搜出一个Library 2.0 Technology的调查作为大纲,然后直接朝里填各种应用的截图。一些截图是以前保存的,甚至都用过了,另一些截图要临时到网上去找。
讲Tag,最新的实例应当是厦大基于汇文系统的Tag。家里上厦大网非常慢,正好看到大旗底下的QQ群中交流踊跃,便浮出水面求助。小钟老K出手相援,很快得到截图二幅。见Keven在网上,想起某人说在Second Life中见过Keven,便请Keven提供截图,作为游戏/虚拟现实部分的实例。最后选中Keven和万二的一幅。尽管穿着“缺省”的衣服,戴着“缺省”的眼镜,然后还有“缺省”的身材,一点都显示不出二人在现实生活中的气度,但能够让不与会的Keven在会场现身,我还是觉得很满意。
从总体上说,一个晚上凑出的PPT,只能说还过得去。有些例子不知存在网上哪个角落,原来跑到Leon的报告中去了。游园在网上说缺少新案例,是现状如此还是自己跟踪不力?自己的初衷是抛砖引玉,让后续的Leon、花生壳、上大的马国栋等宣讲他们鲜活的应用。不料在会上被Leon说成是把他当成了助教,郁闷!

回家后很累,早早地休息了。昨天看大旗底下的群聊天记录,发现万二上午的会议直播做得真是好,基本传达了会议内容。更不可思议的是,远在数百里之外的游园,居然参与远程直播,帮万二转播Leon的报告,让不能听到语音的更多群内人了解会议内容。今天看到万二把直播文字放上网,对群外开放了。
自从去年武夷山中图学会第三届青年学术论坛弄了网上直播,今年的厦大2.0会又把网上直播的参与扩大到了太平洋彼岸,似乎各位对会议信息共享的期望越来越高。除了PPT,还要求会议视频——向任馆长要吧,看上大放在哪儿让大家下载。
我的命题作文下载:“LIB2.0应用与国内外现状”(PPS,4.21M;请用网际快车等下载工具)

有关会议报道:
大旗底下:上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会___失声一下
天天天蓝 日日书香:我与Lib2.0的第一次亲密接触——沪lib2.0会议参会随想

update (2007-6-2) 老槐也博客:参加上海图书馆2.0研讨会
update (2007-6-3)
大旗底下:上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会____现身一下, 抢答一下?(图片版)
闻书香:上海地区图书馆web2.0应用与实践研讨会–意外收获(博客网新版RSS不更新?看不到新博文!)
图林老姜:Lib2.0应用与国内外现状 (学会网站没有RSS,如果没有老姜,不知道什么时候大家才会看到任馆长下面的报道)
任树怀:上海地区图书馆2.0应用实践研讨会在上海大学举行(图文版)

P.S.
今天六·一,前两年还特意为儿童做了专题,如今连耄耋都已是少年,大家更不用说了。祝各位节日快乐!
参见:
2005:国际儿童数字图书馆
2006:面向儿童的图书馆服务

“Web 2.0与信息服务”2007年会网上花絮

“Web 2.0与信息服务”2007年会今天召开,现在又是与会者的聚餐时间。虽然未去现场,但拜会议网络直播之赐,象去年一样,也可报些花絮。
厦大fyren、sogg和xiao三位帅哥负责直播,据说是传说中的“全亮剑”。上回第三次青年论坛也做了网上直播,但因为是上班时间,所以没能参与。这回周末,虽然迟到,间或也“多线程”做些别的——比如午睡,这样就不会象“现场七、八个人”那样下午睡着了——但却是直播现场最后第2个退场的,也可说善终吧。

主讲人

虽然网络前前后后断了几次,总体来说,直播现场效果还是不错的。提问时常不大听得清,但听听主讲内容,已经让网络与会的自己很感满足了。

本次会议给Keven安排了一个小时,想必让他过足了讲2.0的瘾,只是这次RP较差,断网的时间是最长的(差不多18分钟)、恢复后声音也不够清楚。而且他的PPT没有标题,断网期间,让我们只能对着2.0版的工农兵发呆,也不能看看那PPT都讲些什么内容。

上海大学任馆长出场,我说“偶是任馆长粉丝”,后来超平主持在会场上转述此话,让我也在现场现了身。
听了台湾大学陈光华台东大学吴锦范的报告,我也要做他们的粉丝,尤其是吴锦范先生。真的很不错啊!只有佩服的份。结束主持的超平在网上谈现场感受:“大陆的图书馆,至少讲得太虚,不知道做得怎样”,sogg的总结是:“对岸的图书馆直接应用还比较多”。

暨南大学江波的报告,和去年清华数图研讨班的差不多。李国新老师的问题是:“暨大的那个系统是在2。0理念与技术指导下开发的,还是现在用2,0来加以概括?”江波实事求是的回答,“一不小心成了2.0”。
大言不惭地说,最早帮他们戴上2.0帽子的,就是本人噢(该门户深得web2.0精髓,用“精彩”两字形容绝不过份,是国内实现“图书馆2.0”的一个绝好实例)。
顺便告诉暨大小钟,你顶头上司的PPT,把你的马夹给脱了。不过根据我的经验,这PPT中的屏幕截图是小钟自己提供的。他正想借着这次机会脱马夹呢。

网络与会者

早上刚上网,就看到从以色列赶了几天仍在路上的萧馆对sogg说,“在路上胡诌了歪诗一首,算是给个祝词”。萧馆下午茶歇前到了,Sogg在他开讲前预告,“刚才跟他说话,看他都有点短路了”。讲些什么呢,只要大家看看他的“祝词” To all my friends 就可以猜出个大概了。

领导出场,哪怕在网上,也是气度不凡的:
ligx[10:26:44]: 中国图书馆学会学术研究委员会祝贺会议胜利召开!
常薇[10:33:9]: 中国图书馆学会科普与阅读指导委员会也祝贺会议胜利召开,:P
领导还问了N个问题,好几个都由现场与会者代提了。

两位远洋来客:曾蕾在11点前到,秦健在11:40左右到,都在12点前离开睡觉去了(那儿是半夜了);“图书馆观点”(Ted)跨海而来,上下午都参与了很久,并介绍吴锦范先生:“講者雖是採編組長,但這些RSS的應用都是出自他的手”,“跟他接觸過一次,人很謙虛”。让自己对吴先生又多了一份崇拜。(update: 想起来也见到了登录的人中有debra和debra2,不知道是不是跨海而来的?)

网络与会者数量最高时为33人,其中还包括主持人、主讲人及几位现场上网者。来来去去的,估计实际数字不会超过40。据说会场上有100人。

说明:2007-4-22增加图片链接