Evernote:跨平台云笔记本

2011年9月16日 由 catwizard 11 条评论 »

现在开会用iPad已属很正式的了。暑假学校新书记上任,到图书馆调研,听汇报时就在面前架着iPad。
相比之下,开会用手机就给人不务正业、开小差的感觉。话说书记调研时我在现场充数,捧着手机直觉得心虚──其实我本着不浪费时间的精神,在很认真地边听边做记录,用的是Evernote

与随身带着本本走的人不同,自己在家和单位使用不同的电脑,有时还会换校区使用另一台电脑。因此特别喜欢云服务,可以随时随地取到自己保存的内容。除快盘外,每天使用的云服务就是Evernote这个云笔记本。

曾经用Google Notebook做笔记,在Google宣布不再更新以后还用了一阵,直到遇上Evernote。作为云笔记本,Evernote相比Google笔记本有很多优势,首先吸引我的是有本地客户端,没有网络或网络中断时也可以用。无论什么时候、有什么想法或要记录一些信息,打开软件就行。比Windows自带记事本好的地方是随时自动保存,哪怕写到一半软件崩溃,也不丢失内容。一旦联网,不用特别操心,更新会自动同步到云端,在另一台设备上打开时,内容已经传递过去。

Evernote的另一个优势是跨平台使用,支持Windows/Mac,以及手机等多种移动平台──iOS (iPhone/iPod/iPad),Android、BlackBerry、Palm、Windows Mobile。
特别喜欢手机版,因为手机是随身物品,而iPad则可带可不带。自更新为安卓手机后,开会用Evernote的频率很高,还节省了不少纸。会议议程等资料事先复制到Evernote、同步到手机,听会时在Evernote里做笔记。碰到要发言的,事先在电脑上写好稿,同步到手机,到时照着讲。
往年外出旅游,总是带着打印出来的旅游资料。为少带几张纸,还常常对内容做精减,费神不少。后来旅游资料直接放iPad里带着走,只是iPad大了点,旅途中拿进拿出不顺手。今年暑假改用手机,各种信息包括景区导览图直接在电脑上放入Evernote,同步到手机,即使路上无法联网也照看不误。旅途笔记自然也用Evernote记录。
[2011-9-17重要补充:同步到移动设备时只同步文件头,要想在不联网状态下使用,必须在移动设备上打开一次,Evernote会自动在本地保存副本]

Evernote属于那种越用越喜欢的东西,当然还有更多基本或者锦上添花的功能。如果有梯子,推荐看Evernote高手“電腦玩物”的多篇博文。

参见:金山快盘:云存储移动应用利器 (2011-4-16)

学网站制作,上W3学校

2011年9月15日 由 catwizard 3 条评论 »

远洋师在书社会推荐W3Schools,说XML很容易学。不意在家访问w3school.com这个纯IT学习网站竟然要翻墙,架上梯子看一眼,加入收藏的一瞬,想到自己很久没有正儿八经地学新东西了,下次再打开这个网站又不知何时。那天正是周五晚,周末后还有中秋假,于是下决心在接下来的三天中学会XML。
说干就干,马上开始学。开篇说很容易学,翻到下一页,说学前要先了解HTML和Javascript。HTML略有所知,于是转到JavaScript去看个究竟。也说很容易学,翻到下一页,说要先了解HTML和CSS。于是转到CSS页面去看,翻到下一页,说需要先了解HTML/XHTML。前期知识一串串的,崩溃。
虽然书社会多位网友都说不必学那些前期知识的,但因为自己并没有系统学过HTML,也没有制作过什么网页,绝大多数HTML知识是通过看页面原代码得来的,因此决定从头学一遍。当晚从HTML/XHTML开始,接着是CSS(部分)、JavaScript,整整两天完成准备知识(其中外出FB一次)。第3天晚上开始学XML,到第4天下午完成,说出的大话终于不用收回。晚上外出散步,走着走着,满天厚厚的云层突然一扫而光,中秋日皓月当空。

不得不说,W3学校真是很棒的学习网站:
√ 每页一个知识点,只提供最基础的信息,让初学者不至于陷入过多新知而失去学习的信心。完整的参考附在最后,可供扩展学习。
√ 可以边学边看到实例及实现效果,还可以自己编辑例子后看显示结果,互动感很强。
√ 告知标准的最新进展,免得用过时内容(比如<font>标签到HTML4不推荐,Frames框架未来将不支持)。
√ 课程开始前告知准备知识,学完课程后告知接下来还可以学什么,让人目标清晰而不至迷失(五方面课程:HTML/CSS,XML语言,浏览器脚本、服务器脚本、多媒体)。
√ 课程结束后有一个自测,20道题、满分100,答题不限时,会让学习者特有成就感。
──如此速成,学完后自然不可能马上做出好网站,但看网页眼光会毒不少,也知道某些功能可以如何实现了。
[update 2011-10-15:
1、目前已不用架梯可访问;
2、网站的中文站目前有HTML部分]

附记:关于XML学习
XML课程中提到要更深入地了解某些方面,分别需要学习DTD、XML Schema、XSLT和XML DOM,准备留着今后哪天再下决心。远洋师认为可以直接去看MARCXML的schema或者VRA Core 4来学XML Schema。MARCXML的schema是看过的,当时没啥感觉──这次学完XML也还没啥感觉,准备学完XML Schema再去看那两个Schema实例。我想对菜鸟来说,还是从基础知识学起比较好。
接受远洋师建议,未来准备跳过DTD和XML DOM,但XSLT还是想学一下。自当年在数图研讨班(JASDL)上听秦健老师讲样式表的那些很酷的应用实例,一直念念不望的──念了这么些年还没有些许行动,对自己也无语了。

MARC21书目的元素集及值词表的注册

2011年9月13日 由 catwizard 没有评论 »

继给RDA的元素与词表注册以后,开放元数据注册(OMG)又给MARC21书目格式做了元素集及值词表注册。与RDA注册先提出、后出版(并且至今还没有全部完成)不同,这次MARC21书目的注册在9.11当天一次性直接发布。
开放元数据注册(Open Metadata Registry, OMG)受美国国家科学基金(NSF)三年资助,曾称NSDL Registry。现资助期结束,服务由元数据管理协会(Metadata Management Associates, MMA)管理,承诺将其作为一个开放系统来维护注册服务,其主要负责人为Diane Hillmann,也就是RDA注册的主导者。

此次发布的版本被称为采用RDF的MARC21元素和词表的MMA版(The MMA version of MARC 21 elements and vocabularies in RDF),是MARC21书目格式的关联数据版。据称是为了顺应图书馆界走出MARC的需要──用MARC抛弃MARC,有点讽刺?
Diane说这个版本与LC(MARC21标准维护机构)无关,但顺应了LC的书目框架转换行动(Bibliographic Framework Transition Initiative)。
此版本所用URI是http://marc21rdf.info/。这不禁令人想起2008年LC员工Ed Summers注册的lcsh.info,用SKOS将LCSH发布为语义网应用,不久即被LC叫停。2009年LC自己以SKOS将LCSH(及其他关联数据应用)发布于id.loc.gov。这个MMA版的MARC21会是同样结局吗?
再联想到OMG与RDA官方间不太和谐的关系,其RDA注册的命运又将如何?
会不会先驱变先烈?悲观了。

MARC21的注册包括14个元素集与115个词表:
MARC21 Element Sets
根据MARC字段特性组成14个元素集:
00X, 0XX-5XX(6个), 60X(个人主题), 61X(团体、会议主题), 63X(统一题名主题), 64X(时间主题), 65X, 7XX, 8XX
主题分得这么细,却没有把76X-78X(链接款目)从7XX中分出来,有点出乎意料。
元素集中最少有80个元素(64X)、最多有2000个元素(63X),合计10740个元素。这些元素并不与子字段等同,而是组合了2个字段指示符、子字段等(未及细看),如63X只有630一个字段、25个子字段,却有2000个元素(第1指示符为0-9不排序字符,第2指示符为0-7不同主题词表)。另外00X也是没有子字段的,其367个元素当根据字符位等区分。
MARC21 Vocabularies
115个词表包括:定长字段006(1个)、007(94个)、008(20个)中各字符位的取值。
006是008的补充,除第1位(15种资料类型)外,其他定义均同008/18-34字符位,故只有1个表。内容值合计1262个。

Via Metadata Matters: ELEMENTS OF MARC21 BIBLIOGRAPHIC STANDARD REPRESENTED IN RESOURCE DESCRIPTION FRAMEWORK BY METADATA MANAGEMENT ASSOCIATES / By Diane Hillmann, September 12, 2011

参见:
关联数据:官方版与山寨版(DDC和LCSH)(2009年8月21日)
准备抛弃MARC?美国国会图书馆启动“书目框架转变行动”(2011年5月24日)

信息与文献的三个新国际标准(2011.8)

2011年9月8日 由 catwizard 没有评论 »
NISO Newsline (September 2011),8月份新出版了三个信息与文献的ISO标准。

ISO 25964-1:2011, Information and documentation — Thesauri and interoperability with other vocabularies — Part 1: Thesauri for information retrieval (ISO网站链接)

ISO 25964“叙词表及与其他词表的互操作”(标准网站),修订并取代以下两个标准:
ISO 2788:1986:单语种叙词表建立与开发准则
ISO 5964:1985:多语种叙词表建立与开发准则
除保留并更新上述两个标准外,增加以下三个主题:
1、分面分析、电子功能及显示指引
2、叙词表管理软件的功能规格
3、叙词表数据交换的数据模型及衍生XML模式
标准包括两部分:
第1部分:叙词表与信息检索
第2部分:与其他词表的互操作
第1部分(ISO 25964-1:2011)已于8月正式出版,第2部分草案将于年底公示。

ISO 15511:2011, Information and documentation — International standard identifier for libraries and related organizations (ISIL) (ISO网站链接)

用于图书馆、档案馆、博物馆及相关机构,包括一套唯一识别机构的标准标识。这是第3版,前2版分别为2003年和2009年。本版主要是编辑改动,没有对文档的规范性元素做重大修改。

ISO/TR 23081-3:2011, Information and documentation — Managing metadata for records — Part 3: Self-assessment method(ISO网站链接)

ISO/TR 23081-3:2011管理记录元数据,第3部分:自评估方法。ISO 23081的前两部分分别是:
第1部分:原则:ISO 23081-1:2006,Records management processes — Metadata for records — Part 1: Principles
第2部分:概念与实施问题:ISO 23081-2:2009,Managing metadata for records — Part 2: Conceptual and implementation issues
此份技术报告(TR: technical report)为与创建、抓取与控制记录有关的记录元数据自评估的实施指导,有助于:
1、确定元数据抓取与管理的当前状态
2、确定什么应当优先做、什么时候做
3、确定23081-1:2006和ISO 23081-2:2009的关键需求
4、为实施特定系统与计划而开发元数据框架过程中评估进程
5、当系统中包含记录元数据功能时评估系统与项目是否准备就绪
[看到最后,还不知道记录元数据(records metadata)是啥玩艺儿,或者说records是啥]

RDA近期走向(2011.8)

2011年9月6日 由 catwizard 没有评论 »

RDA主管机构负责人委员会(COP)于8月初举行会议,确认未来一段时间内RDA的走向。会议主要成果如下:

1、文字编辑(copy editor)
[针对美国测试协调委员会报告建议重写RDA用法说明的要求],确定一系列与雇佣文字编辑有关的事务。并将与正在翻译RDA的机构协调;在2012年6月前至少有五章完成并被认可。

2、JSC组成与更新过程
[RDA由美、英、加、澳四国编制,为将RDA扩大到英语世界以外],确定将在未来二三年内增加1-3名[其他国家的]代表。
JSC将是一个常设机构,联机协作,每年开会一次。RDA的大更新至少每年二次,小更新至少每月一次,在工具套件中将有标记注明。

4、参与
支持出版社开发工具套件用户组、开发博客,以强化社区参与;
支持持续参与其他开放与关联数据社区。

5、实施
英国图书馆、加拿大图书馆档案馆、美国国会图书馆及澳大利亚国家图书馆确认其2007年10月22日协调实施RDA的协议,时间不早于2013年初。

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对于会议成果,Bernhard Eversberg在RDA-L邮件组中表达了强烈的质疑,认为RDA开发与现实脱节。除了好奇文字编辑会给RDA文本带来些什么外,他认为最令人感兴趣的部分在会议成果报告中没有触及:

1、开放获取
从出版社继续资助RDA相关工作看,RDA产品(即工具套件)营销的商业模式不会改变,即在可见的未来,RDA文本不开放获取。但如果仍然希望“其他社区”加入的话,这是一个关键点,他们不会花钱访问一个全球垄断的文本。

2、MARC
未涉及MARC。测试报告把由MARC迁移作为RDA实施的重要条件[略有误解?]。规则与格式的开发应该比以往协调得更好,现在正是JSC的大好机会,至少就此发表声明并制订一些前瞻性的指导。

3、实施方案
没有触及[编制过程中设计的3种]实施方案(scenarios)。测试数据备受批评,因为对RDA的解释过于胆小,未能超过方案3[最基本方案,书目与规范数据不关联]。

———-链接的分割线———-
Outcomes of the Meeting of the RDA Committee of Principals, 24 August 2011

Re: [RDA-L] Presentations added to the JSC website (2011.9.5) / Bernhard Eversberg(梯子自备)

RDA可能的修改及时间表 (2011年6月22日)