在老顽童博文“大學裏的圖書館與資訊利用教育課程”(2009-3-26)中,看到台湾大学给非图情系学生开设的二门课程——相当于大陆的“文献检索课”——建有课程blog,提供详细的课程信息及PPT下载,并作为与学生互动的工具。
資訊與網路資源利用 / 謝寶煖
這個Blog是為了輔助「資訊與網路資源利用」課程而設計,提供課程輔助資訊與討論空間,匯聚資訊,累積知識,歡迎大家共同參與。
課程設計理念:FILIP
每週進度與投影片下載
成績評量
期末專題報告說明
blog操作教學
建于2007年2月,应该是学期刚开始吧。
不知道是不是因为回应不够,一年后增加了“blog操作教学”的贴子。虽然blog很流行,但不是每个学生都会用,从该贴后的留言也可看到这一点。
圖書館利用與資訊檢索 / 陳雪華(?)
此Blog是為了輔助「圖書館利用與資訊檢索」課程而設立,除了公告課程相關資訊外,也希望介紹更多圖書館豐富的資源與資訊搜尋技巧,藉以增強學生的資訊素養能力。
这是今年新开的课程,blog建于2009年3月,又一个学期开始了。
大陆不少高校图书馆很早就开始为大学生、研究生开设有学分的文献检索课,这在两岸三地的图书馆中是领先的。香港的大学似乎还没有实施的,台湾大学也正处于筹备阶段(臺大圖書館開始籌辦有學分的圖書館利用課程!,2009-3-12),不知是否台湾首家。
因为面向非图情系学生的文检课在大陆非常普遍,所以出版的教材也是洋洋大观。以前曾经粗略地翻过一些目次,感觉上差不多千人一面,就内容而言,似乎没什么出版的必要。也不知道现在都上些什么内容?看看台湾的课程,比如“資訊搜補手–如何找資料1”(课程PPT),再如“選擇主題的工具 – 繪製概念圖”(博文),或许可以有不一样的思路。
另一方面,二年前就开始利用blog工具与学生互动,并在互联网范围内开放课程资料,也是教育2.0/图书馆2.0的先行实践者了。
关于謝寶煖:台湾大学图书资讯学系副教授
她的blog:資訊格格 (2005/6/25- )
她的课程blog:
資訊與網路資源利用
(通識課)(2007/2- )
資訊結構與網站設計 (2007/2-2008/3)
圖書館管理 (2007/3- )
服務管理 (2008/2-5)
圖書館建築 (2005/10-2007/5,真正的先驱)
另参见:毛庆祯教授的开放课程 (2009-2-24)