从保存图书到保存网络:图书馆的未来?

    最近Keven连发强贴探讨图书馆有没有未来(图书馆有未来吗?再续续三续四续五待续完结篇)。看到加州数字图书馆的网络档案(Web Archives),不知道保存网络是不是图书馆的一种未来?

    互联网时代,图书馆员最早发挥的特长是知识组织,对网站、网页做人工筛选、标引、编目、组织主题目录(CALIS的“学科导航”也属此类)。这种综合或专题的目录继承了OPAC的所有优点和缺点,相对于搜索引擎来说,最大的问题就是没有全文检索,可用性随着搜罗内容的增加而下降。
    图书馆另有专长是保存人类的知识,这是图书馆长久以来承担的责任之一。图书馆经历了保存甲骨、泥版、纸莎草、竹木简、羊皮……纸张、胶卷、磁带、光盘……,在比特时代,增加新的保存载体也是顺理成章的。由于网络内容的不稳定性(统计数据……),现实上也有这种需求。
    如同图书馆不能收藏所有的图书,图书馆也无法保存完整的网络。而有选择地永久保存网站与网页,形成专题,正是图书馆所擅长的。知道国内图书馆也有做这方面工作的,如国家图书馆的“网络信息保存项目”(惜乎一直无法访问),东华大学的纺织特色数据库也有存档网页的部分。尚有一点不明白的是其中的版权问题:图书馆有权保存这些网页并提供服务吗?大家都在做,暂且存疑。

    加州数字图书馆(CDL)的网络档案(Web Archives)是一种托管服务,带有云计算的特征(下述Archive-It类似):
 √ CDL提供存档工具及存贮(Web Archiving Service, WAS)
 √ 专题网络档案(目前包括18个专题,由不同机构建立,以加州本地内容为主,纽约大学图书馆的几个侧重左翼政治)
 √ 收录网站浏览+全文检索

    Web Archives链接了其它公开网络存档项目,各具特色的内容是专题研究很好的参考数据源,实现方式也可借鉴:

综合性的:
    * Internet Archive (IA) 互联网档案(网络存档的元老)
    * Archive-It 为后代保存互联网:收集、管理、检索……存档。目前有881个公开收藏,分为艺术人文、计算机与技术、政府、自发性事件、政治与选举、科学与健康、社会与文化、大学与图书馆八大类。由参与机构从IA制作不同主题的收藏(collections),由IA负责保存。
    * Pandora (Australia) 保存与访问澳大利亚网络文献资源。分18个主题。

保存政府网站受重视:
    * Government of Canada Web Archive 加拿大政府网络档案
    * Library of Congress Web Archives (LCWA, Minerva) LC互联网档案(曾名“智慧女神密涅瓦”)。侧重美国政府与外交,如:2006年苏丹达尔富尔危机、2003年伊位克战争、2001年911事件及美国国会、选举档案等。
    * CyberCemetery 网络墓地。北德克萨斯大学图书馆与USGPO合作,保存现已不存在的美国政府机构与委员会的网站及出版物,提供永久访问。
    * The Stanford WebBase Project 同样侧重收集美国政府网站(目前只能下载,无检索功能)

采用开源软件(CDL工具估计基于同样软件):
    * Harvard Web Archive Collection Service (WAX) 哈佛网络档案收藏服务。试验性项目,目前有三个档案:博客──捕捉妇女之声,日本宪法修正研究,哈佛网站档案。
采用多种开源工具,包括:互联网档案(IA)及国际互联网保存联盟(International Internet Preservation Consortium, IIPC)的Heritrix网络爬虫、Wayback索引工具、NutchWAX检索工具,以及OpenSymphony的Quartz作业调度软件。

特色馆藏数字化与网络存档的结合:
    * UCLA Campaign Literature Archive UCLA竞选文献档案:一个世纪的洛杉矶选举。收集符合要求的网站,并与UCLA特藏的数字化扫描结合。

Via Press Release: California Digital Library [July 21, 2009]
Library Technology Guides: Web archiving service preserves data for the future

[update] 《数字图书馆论坛》2009年第7期话题:网络信息资源保存
网络信息资源保存所面临的问题和挑战

/ 吴振新(中国科学院国家科学图书馆) PDF查看
网络信息资源保存的协作网络研究
/ 吴振新 张智雄 王婷(中国科学院国家科学图书馆) PDF查看
网页变化监测相关技术与方法研究*
/ 高建秀 吴振新 张智雄(中国科学院国家科学图书馆)
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网络信息资源保存的编目方法与系统研究*
 
/ 孙敏杰 吴振新 孙志茹(中国科学院国家科学图书馆) PDF查看
基于Web Archive的网页重现方法及应用研究*

/ 向菁 吴振新 孙志茹(中国科学院国家科学图书馆) PDF查看
网络信息采集与保存标准规范研究*
/ 曲云鹏 王志庚 李春明 周晨 李成文(中国国家图书馆) PDF查看
基于网络信息资源保存的生命周期管理研究*
/ 李成文 王志庚 李春明 周晨 曲云鹏(中国国家图书馆)
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数学数字图书馆(美国数学会)

The MAA Mathematical Sciences Digital Library(http://www.mathdl.org/http://mathdl.maa.org/

摘自:刘燕权,王晓燕. 敞开数学知识王国之门:美国数学数字图书馆──MathDL. 数字图书馆论坛, 2009(6):74-77.

    将分散的资源重新整合,以便用户一站到位、统一检索。
    MathDl的几乎所有资讯都面向大众。尽管有些区域需要有数学学会会员资质方可进入,但大多普及型的数字资讯是对大众开放的。这样的设计非常符合MathDL开宗明义的提高并同时推广对数学基础知识教育的主旨。

主要栏目:

数学历史上的今日(On This Day:专门讲述数学史上的名人趣事。此栏不仅为数学专业的学生及数学爱好者提供一部动态的数学史,也有教师们上课时提供可随手捻来的故事素材。

数学界新闻(Math in the News:了解数学界最新发展趋势及动态的直接视窗。

数学伙伴(MathDL Partners:列出所有与MathDL合作的伙伴及其数据库的资料。用户既可直接点击某一具体数据库,也可先在界面首页左上方的检索框中进行统一跨库检索。……从现有列出的18家资源提供者的名单中,多数为建立于各大学或研究所的某一专题数据库,例如MathWorld,就是一部包括12,000条目的数学百科全书。又如The Connected Curriculum Project (CCP)是设在杜克大学的一个专门收集数学教案及数学模型的数据库。还有Demos with Positive Impact则是利用动画科技设计的提供教学课演示的资料库。从这些侧重不同各有特色的教学资料库中,不难看出MathDL作为一个数学资源的总平台所具有的权威性、代表性及涵盖性。

Loci:……
一个新的电子杂志
……将原来的三个电子杂志:The Journal of Online Mathematics and its
Applications (JOMA), Digital Classroom Resources
(DCR)和Convergence加以调整合并,重新设计界面。核心资源部分仍由原来提供单位继续输入。对于三个杂志原有的文章,用户可以Loci的旧
文档库里检索查询。

数学学会写作奖(MAA Writing Awards:通过向各种奖励、科研基金的门户。希望得到资金支持或借鉴获奖者先例的,可通过查询此地得到很多一手资料。同时,用户可在此阅读所有获奖的文章。

专题演讲:当前数字图书馆管理与研究进展

    今天馆里举办伊利诺伊大学香槟分校图书馆与信息科学学院院长John M. Unsworth教授专题演讲,题目是:Current
Developments in Digital Library Management and
Research(PPT链接将在上网后加上)。翻译由一同前来的伊利诺伊消防服务培训学院图书馆馆长、“中国图书馆员暑期培训项目”负责人阮炼担当。
   
在介绍对数字图书馆不同视角的观点之后,演讲从四个方面,以诸多项目为例,讲述在数据泛滥(Data
Deluge)的情况下,图书馆与图书馆员如何不被信息洪流(flood of
information)冲走:1、外包什么;2、自己做什么;3、一起做什么;4、馆员的作用。不过,如果按各部分演讲时长来分析,或许单个图书馆及馆员本身可干的还真不太多了。
1、外包什么 [从书刊流通、ILS到参考咨询,啥都可以外包]
(1)OCLC Web-Scale Management Services [参见:OCLC的云计算图书馆自动化系统]
(2)图书──从Google Books到Google Editions。图书馆还要流通实体馆藏多久?
(3)期刊──三种模式:OA,如PLoS;非营利,如JStor;营利,如Elsevier。现在图书馆依赖远程访问(remote access),也将依赖长期存档(long-term archiving)。
(4)信息服务──Elsevier的SciVal Spotlight本月上线,为领导决策服务。商业机构从简单地提供内容,到提供挖掘整理的内容,领导会不会觉得馆员没什么用了?[目前尚未开始:http://info.spotlight.scival.com/]
(5)存档Archives(Google数字化报纸和期刊
2、自己做什么 [强调用户教育]
提供实体馆藏;开发馆藏;馆藏、许可管理;设计信息服务;用户教育;等。
机构库──DuraSpace,伊大的IDEALS用Dspace。[参见:Fedora + DSpace = DuraSpace]
3、一起做什么
(1)HathiTrust(包括GBS、微软项目及各馆自扫描三个部分),有2,949,310卷,110TB(其中467,002约16%属公共域)[参见:HathiTrust 數位典藏計畫]
(2)Services Built On Repositories (SBOR),澳大利亚国家图书馆联邦检索 ,连接来自不同来源的信息(包括LC),测试中。[一站式检索是方向] [update: 不是SBDS?参见:
澳大利亚国家图书馆的一站式发现服务]

(3)数字保存:LC National Digital Information Infrastructure Preservation Program
4、馆员作用
研究协作;……;运作社会计算系统;出版;参考文献管理;虚拟馆员(Second Life);等。

新的工具与服务(免费人文社科研究工具)
(1)MONK:数图文本挖掘工具(在线,文本用XML处理过)[http://www.monkproject.org/]
(2)SEASR:推进学术研究的软件环境(可下载软件)[http://seasr.org/]
(3)美国国家科学基金社会计算系统NSF Program in Social-Computational Systems
(4)参考文献管理(Management Annotations):北卡大学的NeoNote社会化参考文献管理系统,尚未上线,D-LIB May/June 2009上的介绍文章:NeoNote: Suggestions for a Global Shared Scholarly Annotation System。做了视频演示,大概是这个吧:YouTube – NeoNote: A User Interface for “Memex”[需”踮起脚尖”]

其他&感想:
1、演讲中的“数字图书馆”和自己理解的“数字图书馆”没啥关系,就是当前状态的图书馆
2、Unsworth教授为图情学院院长,但并无LIS背景(参见昂斯沃斯教授简历
3、Unsworth教授此行或与Elservier有某种联系
4、新项目层出不穷,追犹不及
5、此次金融危机对图书馆的影响竟然这么快──伊大有分馆撤并入总馆
6、伊大图书馆员在图情学院做兼职老师,教实用性课程