专题演讲:当前数字图书馆管理与研究进展

    今天馆里举办伊利诺伊大学香槟分校图书馆与信息科学学院院长John M. Unsworth教授专题演讲,题目是:Current
Developments in Digital Library Management and
Research(PPT链接将在上网后加上)。翻译由一同前来的伊利诺伊消防服务培训学院图书馆馆长、“中国图书馆员暑期培训项目”负责人阮炼担当。
   
在介绍对数字图书馆不同视角的观点之后,演讲从四个方面,以诸多项目为例,讲述在数据泛滥(Data
Deluge)的情况下,图书馆与图书馆员如何不被信息洪流(flood of
information)冲走:1、外包什么;2、自己做什么;3、一起做什么;4、馆员的作用。不过,如果按各部分演讲时长来分析,或许单个图书馆及馆员本身可干的还真不太多了。
1、外包什么 [从书刊流通、ILS到参考咨询,啥都可以外包]
(1)OCLC Web-Scale Management Services [参见:OCLC的云计算图书馆自动化系统]
(2)图书──从Google Books到Google Editions。图书馆还要流通实体馆藏多久?
(3)期刊──三种模式:OA,如PLoS;非营利,如JStor;营利,如Elsevier。现在图书馆依赖远程访问(remote access),也将依赖长期存档(long-term archiving)。
(4)信息服务──Elsevier的SciVal Spotlight本月上线,为领导决策服务。商业机构从简单地提供内容,到提供挖掘整理的内容,领导会不会觉得馆员没什么用了?[目前尚未开始:http://info.spotlight.scival.com/]
(5)存档Archives(Google数字化报纸和期刊
2、自己做什么 [强调用户教育]
提供实体馆藏;开发馆藏;馆藏、许可管理;设计信息服务;用户教育;等。
机构库──DuraSpace,伊大的IDEALS用Dspace。[参见:Fedora + DSpace = DuraSpace]
3、一起做什么
(1)HathiTrust(包括GBS、微软项目及各馆自扫描三个部分),有2,949,310卷,110TB(其中467,002约16%属公共域)[参见:HathiTrust 數位典藏計畫]
(2)Services Built On Repositories (SBOR),澳大利亚国家图书馆联邦检索 ,连接来自不同来源的信息(包括LC),测试中。[一站式检索是方向] [update: 不是SBDS?参见:
澳大利亚国家图书馆的一站式发现服务]

(3)数字保存:LC National Digital Information Infrastructure Preservation Program
4、馆员作用
研究协作;……;运作社会计算系统;出版;参考文献管理;虚拟馆员(Second Life);等。

新的工具与服务(免费人文社科研究工具)
(1)MONK:数图文本挖掘工具(在线,文本用XML处理过)[http://www.monkproject.org/]
(2)SEASR:推进学术研究的软件环境(可下载软件)[http://seasr.org/]
(3)美国国家科学基金社会计算系统NSF Program in Social-Computational Systems
(4)参考文献管理(Management Annotations):北卡大学的NeoNote社会化参考文献管理系统,尚未上线,D-LIB May/June 2009上的介绍文章:NeoNote: Suggestions for a Global Shared Scholarly Annotation System。做了视频演示,大概是这个吧:YouTube – NeoNote: A User Interface for “Memex”[需”踮起脚尖”]

其他&感想:
1、演讲中的“数字图书馆”和自己理解的“数字图书馆”没啥关系,就是当前状态的图书馆
2、Unsworth教授为图情学院院长,但并无LIS背景(参见昂斯沃斯教授简历
3、Unsworth教授此行或与Elservier有某种联系
4、新项目层出不穷,追犹不及
5、此次金融危机对图书馆的影响竟然这么快──伊大有分馆撤并入总馆
6、伊大图书馆员在图情学院做兼职老师,教实用性课程

充满娱乐性的世界数字图书馆

    世界数字图书馆(World Digital Library)昨日开张,之前之后看到的公开报道满是溢美之词。首页的地图展示内容、时间标尺限定内容,确实比较出彩。只是盛名之下,内容实在少得可怜——1170项。
    就目前来看,WDL充其量不过是个展示馆,可以看着玩玩,却不是实用的数字图书馆。如中国国家图书馆放上了镇馆之宝,《四库全书》提供在线浏览(含单页下载),《永乐大典》还另外提供PDF文件下载,看着是大手笔,实际内容不过是极少部分:在“物理描述”中《四库全书》标明五卷,结果似乎只有四卷,《永乐大典》如标明的为一卷。更说明其玩乐性质的是,无论在标题还是描述中,都没有说明所提供的是哪(些)卷册,需要看到图像才能了解。相比之下,日本国会图书馆提供的《源氏物语》倒标明了卷册。
    倡议者美国国会图书馆(LC)提供了最多内容,共505项,涉及中国的有21项,比如多件纳西象形文字。另《耕織圖》除可以在线浏览及PDF下载外,还有介绍视频,也是娱乐性的一部分吧。
    可以肯定,直接上参与机构的网站,获取的内容无疑会丰富得多。比如LC提供的505项与其网站上数以百万计的数字资源相比,几乎可以忽略不计。

附:WDL元数据(不含数字对象部分)
标题
描述
编纂人(链接浏览)
创建日期
出版地(不知道为什么标注皇帝纪年,如:朱棣(明成祖,永乐皇帝), 南京)
语言(链接浏览)
地点(多级链接浏览)
  非洲
  中亚与南亚
  东亚
  欧洲
  拉丁美洲与加勒比海
  中东与北非
  北美
  大洋洲与太平洋
  东南亚
  南极洲
  世界
时间(时间段链接浏览;首页下部有时间尺标)
  8000 公元前 – 499 公元
  500 公元 – 1499 公元(1000年)
  1500 公元 – 1699 公元(500年)
  1700 公元 – 1799 公元(200年)
  1800 公元 – 1849 公元(50年)
  1850 公元 – 1899 公元(50年)
  1900 公元 – 1949 公元(50年)
  1950 公元 – 2009 公元
专题(多级链接浏览)
  哲学 & 心理学
  宗教
  社会科学
  语言
  自然科学 & 数学
  应用技术
  艺术; 美术 & 装饰艺术
  文学 & 修辞
  历史 & 地理
其他关键字(链接浏览)
条目类型(链接浏览):图书、期刊、原稿、地图、影片、版画与照片、录音制品
物理描述
机构(收藏机构;链接浏览)

    从网页上看到的WDL元数据相当简单;时间取值是很粗放的年代段,主题(专题)取值也是用于格式化浏览的;也没有采用XML格式。

河海大学把数字图书馆嵌入用户环境

    图谋介绍日前在南京农业大学召开的“首届海峡两岸图书馆服务创新与发展论”。浏览“会议资料下载目录,凭直觉首先点击了这篇:
13. 多渠道建设数字图书馆门户 – 河海大学图书馆·高新陵馆长
    77页PPT一气看完,正是我极感兴趣的内容。只不知道为什么正式名称是“科学引导创新服务——数字图书馆的门户建设”,真没有目录上的贴切、吸引人呢。

    PPT的核心应该是第5页的结语:“图书馆要主动走出去,抓住机遇,在数字校园建设中有更好的表现”。高新陵馆长总结其战略是——融合渗透、嵌入开门、送数字资源上门(第9页):
融合(第6页):
  √  积极参与学校教务处的教学资源信息管理与服务系统的建设平台,担当主角
  √  积极参加学校人事处的师资队伍管理系统的平台建设,力求将两个系统沟通
  √  积极与档案馆联系,展示档案馆的中部分本科毕业设计档案的特色资源;
  √  积极与学校信息中心合作,管理积累展示精品课程、教学录象等特色资源;
  √  目前正在与工程技术中心、科技处、研究生[院]沟通,扩大文献信息与这些单位信息常用平台的沟通

开门(第7页)
  √  通过与校园融合,在数字校园建设中主动系统收集特色资源,进行整理揭示积累
  √  通过融合和参与,有意识在数字校园的平台上建设或嵌入数字图书馆的门户
  √  将图书馆数字化资源与学校重要相关网站沟通,多门户引导读者进入数字图书馆,打破各个教学科研平台与数字图书馆是相互孤立的局面
  √  让读者在数字校园平台散步游览信息的同时发现图书馆大门,自然进入并利用我们的数字化资源

   
PPT着重介绍了与教务处联合,承担建设的《本科教学资源信息管理与服务系统》,整合了本科教学活动中包含的各种信息资源,包括数字图书馆资源。这一嵌入用户环境的实践,正是“图书馆无处不在”的图书馆2.0原则的体现,也是我一直希望我们的教学参考信息库可以做到的——
坦率地说,目前CALIS的教学参考信息系统实在是太落伍了。
   
在整个学校的计算机管理系统中,并不只有图书馆是信息孤岛,其他系统也差不多。如本校很早就有公共数据库服务系统,方便了全校师生获取校内信息,但也不过是个所谓的门户,各个系统间是相互分割的,没有关联。河海大学原来大概也差不多,而目前的系统则在教务处的本科生平台上,整合了人事处、档案馆、信息中心及图书馆的资源,使信息孤岛融入了信息海洋,同时也显示了图书馆的研发实力。

Via 图谋博客:“首届海峡两岸大学图书馆服务创新与发展论坛报告”会议资料下载