没探究过“institutional repositories”（简称IR，机构库、机构仓储、机构典藏、机构知识库）的起源。但看到那些比较牛的学校都在做，自己似乎觉得也应该做。
不过，具体到操作层面，首先要考虑数据来源，就积极不起来了。毕竟国内的教师都比较保守，不理解成果在网上可见的益处，有共享意愿者不多；并且国内也没有见到哪个权威部门或学术机构有支持开放存取的政策，没有任何保障数据获取的渠道，反而有版权方面的问题。
听秦健老师讲到IR，原来国外也是图书馆方面一头热，图书馆要拼命游说校长及分管负责人，而教授们并不积极参与贡献。或者说，国内存在的问题，国外也同样存在。她指出，IR在经历了前些年的研究开发热后，现正在退潮。
之前，Paul在讲开放存取时，提到过开放存取仓储注册机构(Registry of Open Access Repositories, ROAR)的一些统计，同样说明了这样的现状：
· 许多IR差不多是空的，IR中的很多文献不是全文
· IR中的文献数量增长很大，但增长已经趋平
今天是数图班的项目汇报，第一个汇报的项目就是IR，主要介绍北京理工大学建设中的学术资源仓储。提问到版权问题，回答的解决之道是提供摘要，链接全文。同时报告者也承认进展缓慢。
国内在IR上热得慢，冷得也慢——至少对我来讲，是第一次听到有关IR的实实在在的不利信息。
关于IR软件，国内谈得较多的大约依次是：DSpace, Fedora, Greenstone和EPrints，其中又以前两者应用较多。此次秦老师介绍了一个新软件：iVia。秦老师介绍该软件功能强大，可自动生成元数据，自动加LCSH、分类，采用DC元数据，可与MARC混用，基于XML……。
IR或许不那么容易做，毕竟还要钱砸下去。但把开源的iVia弄来研究一番，还是可以的。不做用它做IR，还可以做别的数字图书馆项目：
iVia: Open Source Internet Portal and Virtual Library Software
参见：
数字图书馆会议信息二则
中美数图研讨班·开班前胡思乱想
中美数图研讨班(2)·遗憾的绿宝石、教学效果评价
中美数图研讨班(3)·规划一个梦想的数字图书馆