RDA合集的类型及样例(第4种类型:集成合集)

上月[RDA-L]邮件组在讨论Aggregate(合集)问题,由持续的讨论可知是个比较搞脑子的问题:[RDA-L] Terminology clarification / Ivan E Calimano (2019-3-26)
有关LRM的合集(较早曾译作“组合体”),参见:
IFLA-LRM的“合集”(笔记)(2018-7-9)
FRBR评审组之组合体工作组最终报告(2012-1-10)

讨论中大家更关心的是新RDA做法有没有变化,于是去仔细看新RDA相关条款,感觉与原来RDA的汇编相关规定差不多。参见:
新RDA关于Aggregate(合集)的条款(2019-4-7)

讨论中特别关注绘本(picture book),文字与绘画多由不同作者一同完成(不是插图本,通常先有文字后有插图),是不是属于合集?意见分歧。而我也不知道如何在新RDA文本中找到相关条款。
有人提到Deborah Fritz的PPT,想起来曾经看过2017年她作为RDA合集工作组(AWG)主席作的报告,便找出来再仔细看看。以下为笔记,非翻译。
说明:不知道此PPT内容是否与当前新RDA做法一致(除了已发现术语、元素名称有变化)。
【先剧透:绘本属于合集,尽管不能归入3种LRM合集中的任何一种;描述方法与以前略有不同】

—— 合集工作组模型:合集的类型及样例 ——
Deborah Fritz. Adding the AWG Model of Aggregates to RDA. Presented to “Reconstructing RDA in the LRM: Aggregations, Appellations, and Authorities”, Chicago, USA, 16 May 2017.

1、所用术语与新RDA/LRM有差别(slides 4-5 AWG合集模型)
合集载体表现 Aggregate Manifestation(同新RDA)
汇总作品/载体表现(整体)Aggregating Work/Expression (新RDA/LRM) -> Aggregate Work/Expression
被汇总作品/载体表现(单个)Aggregated Work/Expression (新RDA/LRM) -> Incorporated Work/Expression

2、合集类型:4种(slide 7)
(1)汇编(Compilations):3种(与LRM/新RDA对应,术语近LRM-略有差别)
Aggregate collections of expressions 汇编合集
Aggregates resulting from augmentation 增强合集
Aggregates resulting from parallel expressions 并列合集
(2)集成合集(Integrated aggregates)
这是新RDA/LRM没有的类型。在新RDA中查术语(1)有几十个结果,查(2)结果为0。
根据后面例子(slide 58-62),绘本属于(2),举例时说明,无须区分增强还是集成,按合集(而非单一实体)做就是。难道“集成合集”就是不属于3种子类型的“合集”?
最后讨论(slide 64)说明集成合集是“热点话题”(Hot topics)。

3、汇编举例(slide 12-49)【略】
合集与整体-部分的差别以及综合/分析著录方法(slide 12-32)
不同的创作者/Agent关系(slide 33-49,元素名称与新RDA有所不同)

4、集成合集(slide 50-62)
可以是同时协作完成、也可以是不同时间各自完成
(1)歌曲:The Stolen Child(slide 50-52)
很久以前叶芝(Yeats)写了首诗,不久前Eric Whitacre为它谱了曲,有人(Eric?)把音乐和诗放在一起形成一首歌。
[-] Work: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Song : Yeats : Whitacre)【作为歌曲,以谱曲者为创作者】
[-] Expression of work: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Song : Yeats : Whitacre). Notated music. Text. English
[+] Manifestation of expression: The stolen child. Shadow Water Music. 2009.
[-] Incorporated expression: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939. The stolen child. Text. English【被汇总内容表达1】
[-] Work expressed: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939. The stolen child
[+] Creator: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939
[-] Incorporated expression: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Music). Notated music【被汇总内容表达2】
[-] Work expressed: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Music)
[+] Composer: Whitacre, Eric, 1970-
[+] Aggregator: Whitacre, Eric, 1970-
(2)歌曲:Oh, what a beautiful mornin’(slide 53-54)
Rodgers 和 Hammerstein 合作创作词(Hammerstein)和曲(Rodgers)。
(3)绘本(slide 58-62)
是增强合集还是集成合集?是插图加到文本中、还是文本加到插图中,或者协作完成——没有关系,按合集做就好。
【同(1)示例,分别为不同创作者做700$a$t(而不是如100只能做1个)】
【从图示看,与歌曲不同,绘本合集无创作者(做130题名)】

5、著录方法一览表(Full Decision Table)(slide 63)
实体类型(合集/整体-部分/单一)、描述类型(综合/分析),容器关系、Agent关系
【很有参考价值】

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