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2019年4月30日新RDA（RDA测试版）英文稳定版上线，包括取值词表、元素集、实体和元素章节、指引和资源章节。这意味着各种翻译版、政策声明等可以开始工作了，这是从测试版走向官方版的重要节点，官方将此称为3R计划的重要里程碑。但同时也说明，3R计划仍未结束，官方版仍然是原网站。

April Update to the Beta Site (2019-4-29)
根据上述RDA工具包博客发布的消息，接下来一二周还要发布一些没有来得级完成的功能，称为5月后续发布——说好了要在4月发布，不能总是跳票吧。
对普通用户来说，此次发布主要是英文版内容全部完成，5月发布则会有如下新功能：
1、引用编号。RDA测试版发布时取消了条款编号，曾引起很大争议，官方还发了声明回应，说明很难设计符合要求的编号。参见：RDA条款编号声明（2018-7-6） 。但最终还是决定提供以某种方式生成的不连续编号，要知道是什么形式，还需等待十来天。
2、打印PDF。原RDA可按章打印，现在将按网页打印。
3、面包屑导航。原来说要提供可视浏览器，现已搁置。对于缺少章节顺序的网站来说，提示用户的浏览路径是很重要的。

新任RSC主席Kathy Glennan发布首份文件（RSC-Chair-2019-1）：
Stabilization of the English Text of RDA Achieved (2019-4-30)
从文件中得到的信息，RDA文本的增、删、改将恢复（自2017年4月3R计划启动开始暂停）：
目前阶段对RDA文本的修改只限于：[1]轻微的编辑更改，[2]不会对译者、政策声明撰写者产生重大影响的（如现有元素中附加条件/选项、取值词表修改），[3]不影响条款应用结果的，[4]样例新增、修改。
RDA文本的增、删、改将将基于目前的英文稳定版，但只有属于上述类别的，才会在测试版网站成为官方网站之前实施。

5月10日（北京时间24:00，也就是5月11日0:00）将有一个免费在线会议，涉及本次发布概述及RDA和RDA工具包的方向，现在可注册。如届时不能参加、录像链接第2天会发送到邮箱。
注册：Getting a Handle on the New RDA Toolkit

最近RDA邮件组中有个“如何记录关系词”的话题，讨论中有人附上了RDA附录J（作品、内容表达、载体表现和单件间关系）的全文PDF，ALA出版社的RDA工具包主管James Hennelly立刻发贴提醒：“RDA条款是受版权保护的资料，在邮件组中张贴RDA工具包网站的PDF文件，违反版权与RDA工具包用户协议；RDA版权所有者将采取适当与必要行动，保护其知识产权。”于是有人贴出了工具包上的RDA版权说明，询问发布截屏是否仍然可以——回应是没有变化，如果在本邮件组中讨论，甚至可以不注明版权许可。

以前没注意过RDA工具包网站的版权说明，只是按一般理解使用，肯定不会公开分享订购用户才能获取的全文文件。但在PPT中并不限于截屏，还会直接引用某些条款文本+翻译，似乎这也与其版权说明不合，如此怎么讨论问题？声明很短，特翻译于下。
现在有些期刊对发表文章引用图像要求有版权许可，如有RDA内容截屏，则可直接提供本说明链接，并按其要求注明版权许可。

RDA and RDA Toolkit Copyright Statement
©2010 – ALA（美国），CFLA（加拿大），CILIP（英国）
您可以自由复制、分发和共享RDA工具包的屏幕图像，用于教育目的，包括培训、课堂或在线教学、演示、评审、评估、图书馆内部使用以及相关活动的讲义。您不得将RDA工具包屏幕图像用于商业利益，未经联合出版商的书面许可，不得更改、转换或构建它们。
每次使用RDA工具包中的图像应注明：
“RDA联合出版商（美国图书馆协会，加拿大图书馆协会联合会和CILIP：图书馆和信息专业人员特许协会）许可使用的RDA工具包（www.rdatoolkit.org）的屏幕图像”。

via [RDA-L] Posting documents on this list / James Hennelly (2019-4-26)

上月[RDA-L]邮件组在讨论Aggregate（合集）问题，由持续的讨论可知是个比较搞脑子的问题：[RDA-L] Terminology clarification / Ivan E Calimano (2019-3-26)
有关LRM的合集（较早曾译作“组合体”），参见：
IFLA-LRM的“合集”（笔记）（2018-7-9）
FRBR评审组之组合体工作组最终报告（2012-1-10）

讨论中大家更关心的是新RDA做法有没有变化，于是去仔细看新RDA相关条款，感觉与原来RDA的汇编相关规定差不多。参见：
新RDA关于Aggregate（合集）的条款（2019-4-7）

讨论中特别关注绘本（picture book），文字与绘画多由不同作者一同完成（不是插图本，通常先有文字后有插图），是不是属于合集？意见分歧。而我也不知道如何在新RDA文本中找到相关条款。
有人提到Deborah Fritz的PPT，想起来曾经看过2017年她作为RDA合集工作组（AWG）主席作的报告，便找出来再仔细看看。以下为笔记，非翻译。
说明：不知道此PPT内容是否与当前新RDA做法一致（除了已发现术语、元素名称有变化）。
【先剧透：绘本属于合集，尽管不能归入3种LRM合集中的任何一种；描述方法与以前略有不同】

—— 合集工作组模型：合集的类型及样例 ——
Deborah Fritz. Adding the AWG Model of Aggregates to RDA. Presented to “Reconstructing RDA in the LRM: Aggregations, Appellations, and Authorities”, Chicago, USA, 16 May 2017.

1、所用术语与新RDA/LRM有差别（slides 4-5 AWG合集模型）
合集载体表现 Aggregate Manifestation（同新RDA）
汇总作品/内容表达（整体）Aggregating Work/Expression (新RDA/LRM) -> Aggregate Work/Expression
被汇总作品/内容表达（单个）Aggregated Work/Expression (新RDA/LRM) -> Incorporated Work/Expression

2、合集类型：4种（slide 7）
（1）汇编（Compilations）：3种（与LRM/新RDA对应，术语近LRM-略有差别）
Aggregate collections of expressions 汇编合集
Aggregates resulting from augmentation 增强合集
Aggregates resulting from parallel expressions 并列合集
（2）集成合集（Integrated aggregates）
这是新RDA/LRM没有的类型。在新RDA中查术语（1）有几十个结果，查（2）结果为0。
根据后面例子（slide 58-62），绘本属于（2），举例时说明，无须区分增强还是集成，按合集（而非单一实体）做就是。难道“集成合集”就是不属于3种子类型的“合集”？
最后讨论（slide 64）说明集成合集是“热点话题”（Hot topics）。

3、汇编举例（slide 12-49）【略】
合集与整体-部分的差别以及综合/分析著录方法（slide 12-32）
不同的创作者/Agent关系（slide 33-49，元素名称与新RDA有所不同）

4、集成合集（slide 50-62）
可以是同时协作完成、也可以是不同时间各自完成：
（1）歌曲：The Stolen Child（slide 50-52）
很久以前叶芝（Yeats）写了首诗，不久前Eric Whitacre为它谱了曲，有人（Eric?）把音乐和诗放在一起形成一首歌。
[-] Work: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Song : Yeats : Whitacre)【作为歌曲，以谱曲者为创作者】
[-] Expression of work: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Song : Yeats : Whitacre). Notated music. Text. English
[+] Manifestation of expression: The stolen child. Shadow Water Music. 2009.
[-] Incorporated expression: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939. The stolen child. Text. English【被汇总内容表达1】
[-] Work expressed: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939. The stolen child
[+] Creator: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939
[-] Incorporated expression: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Music). Notated music【被汇总内容表达2】
[-] Work expressed: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Music)
[+] Composer: Whitacre, Eric, 1970-
[+] Aggregator: Whitacre, Eric, 1970-
（2）歌曲：Oh, what a beautiful mornin’（slide 53-54）
Rodgers 和 Hammerstein 合作创作词(Hammerstein)和曲(Rodgers)。
（3）绘本（slide 58-62）
是增强合集还是集成合集？是插图加到文本中、还是文本加到插图中，或者协作完成——没有关系，按合集做就好。
【同（1）示例，分别为不同创作者做700$a$t（而不是如100只能做1个）】
【从图示看，与歌曲不同，绘本合集无创作者（做130题名）】

5、著录方法一览表（Full Decision Table）（slide 63）
实体类型（合集/整体-部分/单一）、描述类型（综合/分析），容器关系、Agent关系
【很有参考价值】