读《百年文萃》:图书馆当建在何处?

    1908年罗振玉在《京师创设图书馆私议》中说,“图书馆宜建于往来便而远市嚣…之处”,可到了《附:京师图书馆及各省图书馆通行章程摺》第四条,变成了“以远市嚣为合宜”,极为重要的“往来便”不见了踪影。李小缘说江苏省立第二图书馆建在苏州的沧浪亭之中,自是符合“远市嚣”这一条件的。许是认为国立、省立图书馆需要些官府的肃穆。
    1909年孙毓修在《图书馆》中说,“故图书馆之所在,必与学校为邻”。因为学生“如必行数里之远始有假书之地,则其嗜书之心将牵于他务,而不遑及矣”。这里更多地将图书馆的读者对象着重于在校师生。
    1923年戴志骞在《论美国图书馆》中说,“如欲设立有实用之图书馆,…切不可设在偏僻交通不便之处”。
    1926年李小缘在《藏书楼与公共图书馆》中说,“予常游美国名城,抵一城时,必先访图书馆所在,”――看到此处,我以为李小缘与老槐、超平一样,有考察图书馆的嗜好,其实不然――“盖图书馆一得予欲知城中名胜等,一切事,十分便利。车站虽有旅行指导,然尚无图书馆中人答复之綦详。”原来如此!文中李小缘大力批判江苏省立图书馆建在“静悄悄的花园中”,指出图书馆应该“建立在极热闹交通极便利的通衢大街上。并且在各处设分馆以期普及”。

    不知道沧浪亭里的那个图书馆现在如何?猜想如果不是辟到了园外,就是作为库房,否则几十元一张的门票没法解决。
    在我想来,图书馆建在交通方便之处是必要的,但我国的公共图书馆普遍不提供“城中名胜旅行指导”,就不一定非要在热闹之处。如上海图书馆,原来在南京路最热闹的地段,后来搬到了淮海路的冷清路段,但这不但不影响读者到访,相反去的人还更多了。热闹不是关键,关键在于宣传、推广、营销。反之,身处闹市的图书馆冷冷清清的也不少见。
    说到热闹,最经典的大概就是新加坡的乌?C图书馆――library#orchard(中间的#应该是@的,但写成@以后,链接就变成写邮件了,因而变通一下),图书馆的名称就很有时代特征。该馆1999年开馆,建在一个大商场里,所谓shopping mall library,旨在吸引18-35岁的年轻人。

相关信息:
范并思主编《百年文萃――空谷余音》中国城市出版社2005(中国图书馆学会主编《中国图书馆“百年”系列丛书》)

 

读《百年文萃》:民国的图书馆员

    民国时期图书馆学论著中对图书馆、图书馆员及图书馆学的期许,和今日相比,可说是有过之而无不及。其中俞爽迷在《图书馆与社会教育》(1936年)中关于图书馆员的论述,将馆员地位抬到的高度,令人不免有高处不胜寒之感。不知道王世伟的“馆员第一论”不知是否源于此?

  • 馆员是图书馆的动力
  • 馆员是图书馆的生命
  • 馆员是对象(读者)的导师

    打铁必得自身硬。“馆员既负了图书馆重心的责职,那末,他们自身当具备些什么能力呢?”

  • 学识方面――除应当专精图书馆学外,其他各种学问,势不能不丰富兼备。
  • 品性方面――和蔼的态度、诚恳的动作,谦恭的礼貌、勤朴的精神,都应当全备的。
  • 工作方面――当有缜密的思想,清晰的头脑,周详的方法,处繁的手段,忍耐的毅力,刻苦的手脚,以及不怕难,不畏繁,不避琐细,不生怨尤的处事精神。

    要求如此之高,但从书中其它文章来看,当年的图书馆员在世人眼中的状况,似乎与现在相差不多。一方面,“图书馆没有什么学问”,“只要有几个识字的人照料收发就得”(1923年杨昭??《图书馆学》)。另一方面,图书馆又是安置相关人员之所,“管理事务的人,都是做官的,吃俸禄的,不是官的亲戚,就是官的朋友,不是因材取人,仍是因人取材。所以常有告老回山七八十岁的名士,充管理员。”( 1926年李小缘《藏书楼与公共图书馆》)

    不免瞑想在民国年间大学教育如此稀罕的时代,为什么会有人选择去学图书馆学?大概是如师范一般免费的吧。毕业生后来都去图书馆了吗?他们在图书馆干什么?程焕文的《论文华图书馆精神》(2001年)给出他的答案:“20世纪30-40年代,文华图专毕业的学生到图书馆工作的在九成以上。他们都为能在图书馆工作感到骄傲,而且每个在图书馆工作的人都很有成就。”

相关信息:
范并思主编《百年文萃――空谷余音》中国城市出版社2005(中国图书馆学会主编《中国图书馆“百年”系列丛书》)

 

读《百年文萃》:图书馆学的组成

    八十年代初,风行看中外文学名著。当时看了茅盾的《虹》,惊异于二、三十年代人之思想开放,远甚于当代。这几天看《百年文萃》,又有同样的感觉。民国时期的图书馆理念,比之八十年代,不知要高明多少。最感同身受的是,民国时期广泛认同的开架借阅,在当时竟然还是奢望。
    再举对图书馆学学科组成的认识一例。几位作者罗列得洋洋洒洒,光数数就数得我够呛:

  • 1923年杨昭悊的《图书馆学》,从纯正(理论)的到应用的,从抽象的到具体的,从一般的到特殊的,由事实的到法规的,列有三十来个分科。
  • 1925年杜定友的《图书馆学之研究》,依书目学、专门的科目(图书馆内部的处理方法)、行政的科目(图书馆行政和管理方面)、历史的科目、辅助的科目,列出了多达61门学科。
  • 1935年李景新《图书馆学能成一独立的科学吗》,依历史的与系统的、理论的与实际的,以及行政论、经营论、形式论,也列了50余个研究范围。

    特别令我惊讶的是他们都提到了“广告术(法)”。由于在广告术之外,杜定友另有“推广事业”一门学科,所以此“广告术”当非或至少不限我们熟悉的“图书馆宣传”或者新一点的名词“图书馆推广”。似乎图书馆营销是近年来才听说过的新名词,怎地在八十年前就已是图书馆学中的一员?

相关信息:
范并思主编《百年文萃――空谷余音》中国城市出版社2005(中国图书馆学会主编《中国图书馆“百年”系列丛书》)