[摘录]教授爸爸周记:收费图书馆

    著名图书馆学家赖鼎铭教授(台湾世新大学教务长,资讯传播学系主任)在《台湾立报》撰文(2006/05/04),就亲眼所见陕西省图书馆办证须知发表感慨。收费在大陆很普遍,大家都很熟悉,就省略不摘了,仅录赖教授的感想部分,供讨论“公共图书馆精神”之类的作参考资料:

    多年前,就听说大陆的图书馆办证要收费,但没有亲身经历过,总是不敢轻信。没有想到,此次西安之行,真让我碰到了。

    ……最特殊的,莫过于这个图书馆可为特殊读者提供馆外文献借阅服务,包括两院院士、人大政协代表或残障人员等。除了后者,这样的差别待遇,在台湾极为少见。
    看到这些规定,以一个经历过美国公共图书馆免费服务读者,及在台湾享受过各种免费借阅的公民而言,确实错愕连连。当然,一方面也能体切地了解。这样的制度,台湾其实都经历过;那种将书刊视为财产、害怕遗失的心态,一向是图书馆员趋于保守服务的主要藉口。
    但一方面,我也不觉为大陆的中下阶层叫屈。公共图书馆出现的历史中,为全民开放一向是无限上纲的理想,而意欲提升中下阶层的目标,更是当年精英鼓吹设置公共图书馆的主要动机。这也是为什么要求政府编列经费,提供无偿使用的原因。
    以目前大陆订出来的收费标准,穷苦人家如何办证?这样的服务,充满着马太效应的两难处境。与教育产业化一样,图书馆设置如此的高标门槛,如何提升人民的阅读水准?如何符合公共图书馆原初设置的理想?
    这样的现象,让我自不免深思良久。资本主义国家如美国,提供免费的公共图书馆;社会主义起家的国家如大陆,却设置不必要的门槛,让不少付不起的民众,进不了为他们设置的公共图书馆!
    这真是一个充满吊诡的世界,我只能如此嘲讽自己。

全文链接:
赖教授的Blog:教授爸爸周记:收费图书馆
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深圳图书馆新馆

    深圳图书馆选择4·23世界阅读日/世界读书日/世界书香日/世界图书与版权日(World Book and Copyright Day),召开新馆落成新闻发布会。图书馆搬迁工作全面开展,预计7月初开放。老馆将于6月初关闭,重新装修后成为新的深圳少年儿童图书馆。

从深圳当地新闻中搜罗出的一些信息:

基本信息:
占地面积2.9万多平方米,总建筑面积49589平方米,概算投资7.7亿。
现有藏书180万册,藏书容量400万册。
拥有读者座椅2500个,日均可接待读者8000人次。
网络节点3000个;在中国内地率先采用RFID系统,将实现图书自助借还书、图书自助分拣、自动整序排架、自助清典馆藏、智能图书车和射频防盗报警等一系列自动化管理功能。

楼层分布:
首层:大众报刊服务区,并设有视障人士阅览室;
二层:人文社科图书区;
三层:科学技术图书区;
四层:信息服务区(多媒体视听、电子文献阅览、网络漫游);
五层:专题服务区,分为法律、时装、商贸及港台文献资料室;
六层:特藏服务区,提供深圳本土地方文献阅览、国学文献阅览等。

服务信息:
定位为大众性、研究性、数字化三位一体的大型现代化图书馆。
实行“全面开放、免证阅览、分层管理、一卡通行”的方式,所有文献对所有人开放,不管读者身份如何,全都一视同仁。
除复印、下载、借书证等收取工本费外,所有服务都免费提供(包括上网)

花絮:
武警部队派五台军车和近两个班的干部战士前来帮忙搬迁。

亮点:RFID的应用(尽管集美大学图书馆已经“率先”了,但规模远不及深图)
盲点:借书证收取工本费

 

Update (2006/6/11) 深圳图书馆从善如流

6月1日,吴晞馆长还在超平的“今天将改写杭州公共图书馆的历史”下留言:“我多年疾呼图书馆免费服务,但也反对一刀切的方式。只要不与创收、奖金、福利挂钩,合理的费用还是要收的。如借书证工本费,至少有避免随意丢失的作用。矫妄就是了,别过正了。”超平当时回复说:“吴馆长,可以通过一些管理办法来解决您说的问题,比如遗失补办加收工本费。”不到十天,深圳图书馆就发布办证通告(深圳图书馆新馆从6月10日起开始提前办理读者证):“首次办证、旧证换新证免收工本费;补办证收取工本费10。”

 

网络游戏中的图书馆2.0

    联盟图书馆系统(Alliance Library System, ALS)与联机图书馆活动(Online Programming for All Libraries, OPAL)合作,将在网络游戏“第二次生命”(Second Life)中建一个图书馆。OPAL是一个协作创新活动,向各类图书馆提供面向用户及馆员的活动与培训,方式是实况直播,公众可以通过VoIP语音、文本聊天及同步浏览参与。
    “第二次生命”是大型多人在线游戏(MMOG),一个完全由其居民建立与拥有的3D虚拟世界,自2003年向公众开放以来,至今已有来自全球的近20万居民。玩家们可以按照自己的意愿,设计和推广各种各样的虚拟商品和服务。据说其中已经建了两个图书馆Librariaum和Second Life Public Library,但都没有提供实际的图书馆活动与服务。于是ALS打算建立一个结合几项图书馆2.0理念的新型图书馆,称为“第二次生命图书馆2.0”(Second Life Library 2.0)
    将于2006年6月开通的这个网游图书馆,首先选择OPAL的一些公共活动提供给虚拟居民,包括图书讨论、培训时段等。目的是向或许不使用图书馆的成年人,推广真实的图书馆与联机图书馆服务。如果成人项目成功,类似图书馆服务也将在少年版Teen Second Life中提供。
    此项目还建立了一个Google讨论组,邀请愿意参与及接受更新信息的图书馆员加入。消息一经公布,即引起数位blogger的兴趣,Tom Peters和Jenny Levine还表示要参与此事。

    去年底看到多个blog写参与“游戏、学习与图书馆学术会议”(Gaming, Learning, and Libraries Symposium)的经历,只觉得疑惑,图书馆与游戏何干,以至于要开学术会议?Meredith Farkas (Information Wants to be Free)正在写一本游戏与图书馆的书,有兴趣者可以看看他的介绍。现在一些美国人已经把游戏视为一种学习方式,另一些则从中发现教育可资借鉴的手段。

  • 电子/网络游戏的流行乃至令人沉迷已经是一种社会现象,不独青少年喜欢,成年人、老年人也有沉缅其中者(本人也曾经打到深更半夜不愿收手)。发现其中的亮点加以充分利用,实乃明智之举。
  • 在网络游戏中建立的虚拟社区,也有居民记得建图书馆,还不止一所,可见图书馆在现实生活中的普及。
  • 通过网络游戏中的虚拟图书馆,推广图书馆服务,培养数字原住民的信息素养,这种异想天开的方式,令人叹为观止。   

 
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