若有所思 – 第 302 页

AACR终于准备出第3版了

AACR第2版1978年出版，至今虽然经过多次修订，但近三十年仍是第2版。今天通过LISFeeds.com看到CatalogABlog介绍AACR3的消息，便到AACR联合修订指导委员会JSC/AACR网站去看个究竟。关于AACR3的消息如下：

暂定题名：AACR3 : Resource Description and Access
计划出版日期：2007
大纲：导论 — 一般原理
      第一部分 — 著录
      第二部分 — 选择检索点
      第三部分 — 检索点的形式
主编：Mr. Tom Delsey
(主编情况介绍另见：Tom Delsey appointed as AACR3 editor)

AACR2将在2005年作最后一次修订。
AACR3的背景信息见：AACR3: Resource Description and Access (Jan. 2005) [PDF格式]
AACR3的宣传见：AACR3 Promotion

古腾堡计划提供收录文献的MARC记录

在LISNew.com上看到Project Gutenberg Catalog available — as MARC / Rochelle on Sunday January 02，全文如下：

pamplemousse writes “I haven’t seen this announced anywhere, except on the PG lists, but Project Gutenberg now makes available a complete catalog of their archive, in machine-readable formats. Publicly, they have an RDF/XML version available — links at http://www.gutenberg.org/feeds/ — but there is also a MARC21 format available as .zip file or bz2 file
(Disclaimer: I know this because I wrote the conversion from RDF to MARC.) The intention is to provide a MARC file which libraries may use to add records to theie catalogs for PG titles. What’s needed now is for experienced and knowledgable cataloguers to cast an eye over the result, and provide feedback.”

这可是件很有意义的事，便于图书馆将古腾堡计划中的共享资源放入图书馆目录。于是下载了MARC文件。看后，确实如文中所说，”What’s needed now is for experienced and knowledgable cataloguers to cast an eye over the result, and provide feedback.”实在是有点简陋得惨不忍睹，也不能说是基于DC的缘故吧？在古腾堡计划的下载页面上也没见到让提供反馈信息的地方。

附MARC记录实例：

编目与图书馆目录的功能

讲图书馆目录的功能，大概可算老生常谈。但至少对于编目员来讲，如果编目时头脑中装着图书馆目录的功能/职能，那么对于著录项目的选择（即判断什么应该著录、什么不需要著录），就会变得容易一些。
百多年前，克特提出图书馆目录三大功能，即：查询（检索）功能、聚集功能、辨识功能。时代在前进，图书馆目录的功能也在不断扩大。于良芝著《图书馆学导论》（科学出版社，2003）在介绍了图书馆目录功能的发展演变后，总结图书馆目录功能如下（46页）：

确认：确认目录所描述的作品或文献是否确为查询的对象。
聚合：即揭示图书馆对于某一特定作者、某一特定主题或某一类型的文献拥有哪些馆藏。
选择：选择能满足用户需要的作品或文献，排除与用户需求无关的作品或文献。
获取：通过文献购置，文献传输，数字化文献的存取获得文献。
导航：通过书目数据间的等同、相关、等级关系从已知作品导向其他作品。

      庸俗一点理解可能是：我们是否为在编文献提供了充分的描述信息？我们是否提供了足够的检索点？我们是否提供了与之相关文献的信息？我们是否为电子资料提供了相应的链接？……
      充分、足够并不意味复杂、面面俱到，而是适可而止；所谓相关也需要适时把握。
      关注读者的检索习惯。编目时需要记录在编文献的独特之处，但不需要记录文献中所见到的一切――须记得问自己：读者会这样检索吗？这些信息对他/她有用吗？
      关注文献被最广泛利用的可能性。在某些情况下作一些分析著录，但如果以现有检索点读者已经可以找到所需文献，就不要滥用分析。