标签： 会议

    密歇根大学图书馆是最早参与Google大规模数字化图书的五家图书馆之一。近日他们开始举办一个名为MLibrary 2.0的论坛系列，面向图书馆员工，口号是：创新、共享、网络(Create. Share. Network.)。内容涉及图书馆2.0、社会网络及搜索未来，“目的在于提供理论框架与实践技术，使我们作为一个组织，开始把MLibrary 2.0概念结合进我们的服务”。
    系列活动从6月8日开始，将持续到8月21日。活动安排是全方位的，一方面是常见的演讲与研讨(Events & Workshops)，另一方面则是所有人参与的项目(Projects)及共享。在我看来，这完全是一个塑造图书馆员2.0的训练营。

    演讲(Speaker Sessions)共二场，每次半天
第一场(June 8, 2007)
专题：MLibrary 2.0: The Future is Now
Kristin Antelman: Next Generation Catalogs
Peter Morville: Ambient Findability: Libraries, Librarians, and the Internet of Things
Jessamyn West: 2.0 in 20 – A Crash Course in Library 2.0 Culture (notes & slides)

第二场(July 31, 2007)
专题：Gaming & Social Networking, A New Direction for Libraries
游戏与社会网络：图书馆新方向
（四位演讲人）

    研讨(Workshop Sessions)的目的是提供学习特定工具与资源的机会。每次研讨会，使用相应的技术完成两件快速任务，并把结果发到会议博客上。基本上与要求所有人参与的“项目”对应，似乎每次就花一小时（noon-1），利用午休时间？
June 14, 2007: Blogs & RSS
June 21, 2007: Social Tagging: What is it and what does it have to do with the library?
June 28, 2007: Do you Social Network?
July 12, 2007: Next Generation OPACs
July 19, 2007: Podcasting & YouTube
July 26, 2007: LibX & Zotero: Firefox Extensions for Librarians and Library Patrons

    与国内会议特别不同的是参与性活动“项目”。作为论坛的一个部分，鼓励所有员工实验Web 2.0技术，并与他人共享其理念与项目。在活动结束的8月21日，有一小时的项目演示(Project Showcase)。
    具体地说，就是要做“13件事”。不管是否参加研讨会，只要在8月17日前完成所有13件事，都会被“项目共享”活动认可，并得到一个证书。
    在“13件事”部分，对每件事要做些什么，有详细的指示。主题如下：

Blog & RSS
1、创建一个博客
2、使用RSS阅读器

Social Tagging
3、创建美味书签帐号
4、创建Flickr帐号

Social Networking
5、创建Facebook帐号
6、如何用Facebook做参考咨询

Next Generation OPACs
7、玩一个新一代OPAC
8、检索至少三个新一代OPAC，写一篇体验博文，比较其功能、能力及界面的可用性，提出你想在本馆OPAC (Mirlyn)中看到的优选功能 [对这部分比较感兴趣，所以全译了]

Podcasting & YouTube
9、订阅3个播客
10、创建一个YouTube帐号

Firefox Extensions
11、在Firefox浏览器上安装LibX和Zotero
12、使用LibX找书/文章，使用Zotero将它保存到你的个人图书馆

Wrap-up
13、在博客中反映你的 Web/Library 2.0 体验以及你之所学。在13件事之后，继续你的博客，写出你的图书馆思考。

    论坛网站非常2.0，首页右上角链接有Flickr、Facebook、美味书签（员工在参与项目过程中，会不断地增加标签）；还有MLibrary 2.0的论坛博客（MLibrary 2.0 – 13 Things，首贴May 17, 2007，员工会在上面发论坛活动贴）和“13件事”。首页下部是MLibrary 2.0的美味书签云图，也就是其最精彩的部分——左栏链接的资源(Resources)的标签云，正在写Lib2.0书的诸位，以及想写文章的诸位，可以从这里挖掘些宝藏。

via: librarian.net: Mlibrary 2.0 (beta!) – Ann Arbor quickie trip
博主正是首次演讲者之一Jessamyn West

上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会已成过去时，但还是想写点什么。
在参加完二周的数图研讨班后，29日第一天上班就看到上海大学任馆长邮件（看时间是凌晨00:17发出的），要我第2天做一个30分钟的报告，题目是“国内外LIB2.0应用现状”，接着又接到任馆长电话确认此事。自己觉得2.0都讲了这么久，大家应该都听得起腻了。但任馆长坚持必要性，便也只好答应下来。
晚上开始做PPT，还比较顺利。自己确定的方向是不做2.0扫盲，首先在以前的博文中搜出一个Library 2.0 Technology的调查作为大纲，然后直接朝里填各种应用的截图。一些截图是以前保存的，甚至都用过了，另一些截图要临时到网上去找。
讲Tag，最新的实例应当是厦大基于汇文系统的Tag。家里上厦大网非常慢，正好看到大旗底下的QQ群中交流踊跃，便浮出水面求助。小钟、老K出手相援，很快得到截图二幅。见Keven在网上，想起某人说在Second Life中见过Keven，便请Keven提供截图，作为游戏/虚拟现实部分的实例。最后选中Keven和万二的一幅。尽管穿着“缺省”的衣服，戴着“缺省”的眼镜，然后还有“缺省”的身材，一点都显示不出二人在现实生活中的气度，但能够让不与会的Keven在会场现身，我还是觉得很满意。
从总体上说，一个晚上凑出的PPT，只能说还过得去。有些例子不知存在网上哪个角落，原来跑到Leon的报告中去了。游园在网上说缺少新案例，是现状如此还是自己跟踪不力？自己的初衷是抛砖引玉，让后续的Leon、花生壳、上大的马国栋等宣讲他们鲜活的应用。不料在会上被Leon说成是把他当成了助教，郁闷！

回家后很累，早早地休息了。昨天看大旗底下的群聊天记录，发现万二上午的会议直播做得真是好，基本传达了会议内容。更不可思议的是，远在数百里之外的游园，居然参与远程直播，帮万二转播Leon的报告，让不能听到语音的更多群内人了解会议内容。今天看到万二把直播文字放上网，对群外开放了。
自从去年武夷山中图学会第三届青年学术论坛弄了网上直播，今年的厦大2.0会又把网上直播的参与扩大到了太平洋彼岸，似乎各位对会议信息共享的期望越来越高。除了PPT，还要求会议视频——向任馆长要吧，看上大放在哪儿让大家下载。
我的命题作文下载：“LIB2.0应用与国内外现状”（PPS，4.21M；请用网际快车等下载工具）

有关会议报道：
大旗底下：上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会___失声一下
天天天蓝 日日书香：我与Lib2.0的第一次亲密接触——沪lib2.0会议参会随想

update (2007-6-2) 老槐也博客：参加上海图书馆2.0研讨会
update (2007-6-3)
大旗底下：上海地区图书馆2.0应用与实践研讨会____现身一下, 抢答一下?（图片版）
闻书香：上海地区图书馆web2.0应用与实践研讨会–意外收获（博客网新版RSS不更新？看不到新博文！）
图林老姜：Lib2.0应用与国内外现状 （学会网站没有RSS，如果没有老姜，不知道什么时候大家才会看到任馆长下面的报道）
任树怀：上海地区图书馆2.0应用实践研讨会在上海大学举行（图文版）

P.S.
今天六·一，前两年还特意为儿童做了专题，如今连耄耋都已是少年，大家更不用说了。祝各位节日快乐！
参见：
2005：国际儿童数字图书馆
2006：面向儿童的图书馆服务