IFLA Journal专辑:研究数据服务(之二)

继续:IFLA Journal专辑:研究数据服务(之一)(2016-12-29)

IFLA Journal 第2个“研究数据服务”专辑:
IFLA Journal, Volume 43, No.1 (March 2017)
Special Issue: Research Data Services (2017-3-16)

文首是2位客座编辑Wolfram Horstmann and Michael Witt的开篇语:
Libraries tackle the challenge of research data management 图书馆应对研究数据管理的挑战

本专辑9篇文章,有更多国家、不同角度的例子,可以对“研究数据服务”的边界有更全面的认识:
不同国家:瑞士、印度、爱尔兰、特立尼达和多巴哥、阿根廷、美国
不同服务对象:研究人员、教师、博士生
不同视角:国家、图书馆用户、馆员
不同参与机构:图书馆、学校IT部门
不同关注领域:个人信息管理,机构库,数据管理计划(DMP),以及相关培训和延伸服务

本辑文章及概要翻译如下:
Research data management in Switzerland: National efforts to guarantee the sustainability of research outputs
研究数据管理在瑞士:国家努力保障研究成果的可持续性
项目目标是提供全国性服务以响应研究人员的数据生命周期管理需求,包括:建立数据管理计划指南,积极的数据管理解决方案,长期保存存储选项,培训,获取支持的单一访问与联系点

A brief assessment of researchers’ perceptions towards research data in India
印度研究人员对研究数据认知的简单评估
访谈40位研究人员和教师,了解其对原始数据的认知

‘We have to make an effort with it’: Exploring the use of stages to help understand the personal information management needs of humanities and social science doctoral students managing dissertation information
“我们必须努力”:探索使用阶段,帮助理解人文和社会科学博士生在管理学位论文信息中的个人信息管理需求
(爱尔兰,都柏林学院大学)博士生的个人信息管理

Managing research data at an academic library in a developing country
在发展中国家高校图书馆管理研究数据
(西印度群岛大学,特立尼达和多巴哥)调查100位校内研究人员,从65份有效回复得知,研究人员拥有数据集但很少管理和知识或经验。

Building professional development opportunities in data services for academic librarians
在数据服务中为高校馆员建立专业发展机会
美国大学和研究图书馆协会(ACRL)如何促进研究数据管理中的专业发展机会:(1)开发与布署需求评估调查,以洞察表达最多需求的馆员类型;(2)规范与实施ACRL2015会前会,意图建立未来职业发展原型)

Open access and open data on natural disasters
自然灾害的开放获取和开放数据
(阿根廷)拉普拉塔国立大学机构库

Building a Research Data Management Service at the University of California, Berkeley: A tale of collaboration
加州大学伯克利分校建立研究数据管理服务:合作的故事
(美国)与学校“研究信息技术”部门合作

Quality evaluation of data management plans at a research university
研究性大学中数据管理计划的质量评估
(美国)韦恩州立大学,分析2012-2014年间向NSF提交的119份数据管理计划DMP,提出改进意见

Team-based data management instruction at small liberal arts colleges
小型文理学院中基于团队的数据管理教学
(美国)5所小型地区性文理学院联盟,合作开发/增强本校研究数据管理服务,通过有研究团队师生和馆员参加的研讨会,发展与研究人员关系,开发其自身研究数据管理技能和服务,建立未来培训和延伸模型

英国“国家书目知识库”(NBK)计划

前些天,“国家图书馆与四家大型公共图书馆联合在线发布古籍数字资源”的新闻很吸引人,因为本次上线的数字化资源合计超过了1万册。但细究下来,却有点小失望,因为5家资源并没有一个单一入口,需要分别到各家网站的特定网址(有的似乎还隐藏得挺深),才能查询利用。(访问路径参见国家古籍保护中心微信公众号
虽说时代不同了,当年各家图书馆缩微民国期刊、然后汇总到北图的事大概很难再有了,但建设一个统一的查询入口,不但具有可操作性,而且无论对图书馆还是其用户都是绝对有必要的。欧美已经做了多年,Europeana和DPLA都很有影响力,也相当实用。

今天看到英国正开始一个类似的国家级项目——“国家书目知识库”(NBK):
National bibliographic knowledgebase

2016年10月JISC资源发现主任在其博客中首先提出NBK。项目旨在改进对印刷和数字资源的获取,最终走向国家数字图书馆。大英图书馆(BL)新近加入,将与英国研究图书馆(RLUK),学院、国立和大学图书馆学会(SCONUL)一起,与JISC合作展开此项目。
“如果JISC雄心勃勃的服务愿景得以实现,NBK无疑将在未来几年中成为英国信息基础结构的核心组件。”

via JISC Blog: Metadata: the key to collaboration and a national bibliographic knowledgebase / by Neil Wilson(大英图书馆馆藏元数据部主任). 16 February 2017.

IFLA采访和馆藏发展部2017年会征文

IFLA 2017年会将于8月19-25日在波兰华沙举办。IFLA采访和馆藏发展部发布年会征文,主题是“数字馆藏和数字图书馆网络,及其如何为本地馆藏发展和管理提供新机会”。
会议报告时间15分钟以内。要求原创、以前未发表作品,先提交500字以内摘要,可以用任何IFLA官方语言(意味着可以用中文)。
时间节点:摘要提交截止期2017年2月28日,4月1日通知是否入选,6月1日提交全文。详见会议网站通知:
Call for Papers: Open Sessions / Acquisition and Collection Development Section (9 January 2017)

即使无意参会,把征文要求阐明内容当作论文选题指南也不错。

via [IFLA-L] CFP: Acquisition & Collection Development Section Open Programme (2017) (2017-1-9)

——— Call for Papers: Open Sessions ———
关注数字馆藏和数字图书馆的网络,以及由此导致的新馆藏发展和管理机遇。数字馆藏和数字图书馆扩展了印刷馆藏的宽度,扩大了学术和文化证据的规模,支持创新研究和终身学习。使得我们能够合作创建新的数字服务环境,图书馆在此环境中负责配置访问共享的信息世界。在此网络化在线信息空间,用户可以发现、定位、获取并越来越多地使用信息。大规模数字图书馆服务环境让我们管理有关馆藏及馆藏中单件的信息,通常贯穿其整个生命周期。它支持图书馆对其馆藏的管理、监控参与及确保公平利用所要求的全范围管理、事务和保管功能。与更大的机构间网络、数字馆藏和数字图书馆连接,对地区、全国和国际层面的馆藏发展与管理提供了新的重要机会。对IFLA采访和馆藏发展部来说,这是一个完美时间,对图书馆在数字馆藏上的合作进行概念化,证明数字馆藏及数字图书馆如何创建,如何在地区性、全国性或国际性网络环境中连接。

……要求阐明:
** 联盟环境中创建数字图书馆的个案研究,附使用实例
** 本地拥有印刷资源的分布式数字内容,经由机构间集成,建设历史遗产收藏新集合的实例
** 数字馆藏及其如何影响维护或保存:个案研究,涉及:
o 数字馆藏网络对本地/协作保存或放弃印刷馆藏的影响
o 为发展回溯数字化资料和文化遗产的新数字馆藏,图书馆可能创立的选择或馆藏发展准则
** 扩展本地馆藏
o 图书馆如何借助本地印刷或缩微馆藏,链接到可以获取和访问的数字化网络中全文的实例
o 说明这些网络如何满足所有用户的需求,例如由于视觉或学习问题,用户要求不同的文本选项
** 特别欢迎个案研究(如HathiTrust, Europeana或其他大型数字图书馆),证明创建这样的大型图书馆,如何影响个别图书馆馆藏和服务的发展