密歇根大学图书馆拥有近300个数字馆藏，很好奇如此多的馆藏是如何建立的。
University of Michigan Library – Digital Collections
仔细看该馆数字内容和馆藏部（Digital Content & Collections, DCC）网站，该部下设有数字转换组（Digital Conversion Unit, DCU），专门从事数字化工作，由用户提出需求、图书馆操作（具体实施时数字化工作可能外包）：
其一，请求数字化本馆图书。此按需数字化服务免费，之前是作为馆际互借文献传递工作的一部分，现在相当于由读者代替馆员选择需要数字化的图书，完成后放在HathiTrust中提供服务（HathiTrust源自谷歌图书项目）。
其二，要求建立一个在线馆藏。读者提出项目建议、提供资料（已数字化或有待数字化），图书馆审核后实施并上线。
想来数百个数字馆藏，会有一定比例来自教学科研人员吧。
在《TEI图书馆最佳实践》第4版中，5级编码中第1-3级样例都是密歇根大学图书馆的数字馆藏（第3版第1-2级），当然都是2011年以前的。
1级项目：Making of America Books (MoA)
含约1万种19世纪出版物，由安德鲁 W 梅隆基金资助（密歇根大学和康奈尔大学）。2007年在某校友资助下数字转换了百余种有关纽约的文献【看清单不少是20世纪的】。
样例：Baby world: stories, rhymes, and pictures for little folks
在常见问题中提到TEI：简单的SGML形式（40个符合TEI指南的元素）。部分是经验证的HTML文本，部分仍是原始图像，因为这部分OCR尚未验证，由该馆人文文本创始计划（Humanities Text Initiative）承担校对和改进标记。
2级项目：SPO Scholarly Monograph Series
SPO学术专着系列是由密歇根大学图书馆的前学术出版办公室（现为密歇根出版社的一部分）于2001年至2006年出版的跨学科的原创开放获取学术专着和论文集。在此期间，密歇根大学教师和图书馆成员共同探索新的出版模式和方法。 这些电子书是这种合作的一些成就。【从目次看，电子书格式同印刷版，应该是以TEI对目次及文前、文后进行了描述】
样例：Sports Culture Among Undergraduates: A Study of Student Athletes and Students at the University of Michigan
3级项目：Travels in Southeastern Europe（2004年）
从4种早年的波黑旅行出版物开始，根据扫描和审核四4个原始文本时收集的信息，另外扫描了本馆100多个其他品种，完成本项目。有目次（区分文前、章节、文后）；但OCR未更正、不可替代图像（根据View entire text说明）。
样例：Bosnie et Herzégovine : souvenirs de voyage pendant l’insurrection
参见：《TEI图书馆最佳实践》第4版发布（附5级编码详解）（2018-10-6）