创客空间──图书馆服务新浪潮

去年下半年以来,忽然发现Maker Space在美国图书馆界热了起来。去年12月的时候,在slideshare上查makerspaces,有74个结果。

很好奇这是什么时候开始的事,刚才查Google Trends,Maker Space的最高搜索是在2006年6月,之后呈逐渐下降趋势,现在的搜索量还不及那时的一半,似乎并不是个新鲜事——现在图书馆最新鲜的,大概是3D打印机的引入吧。

– ALA技术源在去年曾推出一个系列,名为:创客空间──图书馆服务新浪潮,介绍了几个图书馆,在slideshare上有PPT,比如底特律公共图书馆的(有墙)。

– Library Journal的学校图书馆子刊The Digital Shift发了不少文章,包括3篇“The Makings of Maker Spaces”。中小学图书馆对发展创客空间比较有热情吧。

– 据说在2013年ALA仲冬年会上,这也是个热点话题(Hot Topic at Midwinter: Library Maker Spaces, Ideas for Cheap, Hands-On Fun)。

– Ellyssa Kroski在iLibrarian博客上最新发表了“图书馆员创客空间指南”(A Librarian’s Guide to Makerspaces: 16 Resources, March 12th, 2013),介绍了一些文章/博文及资源。

由上面的博文知道Maker Space也称Hackerspace(见维基百科),大概是“黑客空间”听上去有点负面,所以用得不太普及吧。再查Google Trends,hacker Space搜索量远低于Maker Space,峰值在2011年2月接近后者,之后一般都只有1/3。

P.S. 刚才用中文查“创客空间”,国内已经有了不少,可以看看创客们都做些啥——不过都不是图书馆的。

SUSHI协议成为NISO正式标准Z39.93-2013

SUSHI全称Standardized Usage Statistics Harvesting Initiative,是为收割COUNTER格式的电子资源使用统计数据而制订的标准。SUSHI曾作为标准草案发布,于2006.9.20-2007.5.20间试用征求意见,[成为正式标准Z39.93-2007]。事隔五年,SUSHI在经重新审阅、做了两处小修改后,日前[2013.2.26]作为正式标准[第2版ANSI/NISO ]Z39.93-2013发布。

尽管当初是针对COUNT报告而开发的,但SUSHI是一个通用协议,也适用于定制的非COUNTER使用报告

NISO的SUSHI网站:http://www.niso.org/workrooms/sushi
有标准文本下载,[有开源的收割工具介绍……]

[update 2013-3-8]
via NISO news: NISO Publishes Maintenance Revisions of Dublin Core and SUSHI Standards (05 Mar 2013)
同时,DC元数据基本集也小做修改,更新为Z39.85-2012:Dublin Core Metadata Element Set (ANSI/NISO Z39.85-2012)
癔测:所谓“维护修订”,大概就是标准每隔比如5年要修订一次,以说明此标准仍在维护中,并未废弃吧。

———-附:COUNTER———-
COUNTER(Counting Online Usage of Networked Electronic Resources)网站:http://www.projectcounter.org/(有目前使用标准的文本下载)
COUNTER始于2002.3,2003年首次发布COUNTER Code of Practice,针对联机期刊和数据库。
最新为Release 4:COUNTER Code of Practice for e-Resources (2012.4出版),包含各类电子资源(期刊、数据库、图书和参考作品、多媒体等),取代COUNTER Code of Practice for Journals and Databases(Release 3,2008.8出版)和COUNTER Code of Practice for Books and Reference Works(Release 1,2006.3出版)。最迟实施日为2013.12.31,之后如不符合Release 4标准的,将不视为与COUNTER兼容。
为配合SUSHI收割利用,[和Release 3一样,]Release 4在原电子表格格式的基础上,要求COUNTER报告必须提供XML格式(详见Release 4, 3. SUSHI)。

澳大利亚RDA培训资料上线

2012年9-11月,澳大利亚国家图书馆(NLA)联合澳大利亚编目委员会(ACOC),对RDA培训员进行培训。伴随着全面使用RDA,培训资料包括PPT和说明文字以及培训手册,已正式在ACOC网站发布,以CC署名方式免费提供。

ACOC: RDA Training: Australian training materials

与JSC官方7-9个模块的培训相比,都是3天时间,NLA的模块分得较细:14个模块+3个前置阅读文档,以掌握RDA和AACR2、FRBR的关系作为基本前提,每个模块都有活动或若干练习,以编制出书目及规范记录结束。因为对象是培训员,自然对RDA的背景信息都会有所了解,培训就不必从ABC讲起了。

前置阅读:RDA背景信息部分
1、从AACR2到RDA:RDA的结构和目的
[update 2013-3-2: NLA会在LC-PCC PS基础上,有自己的附加政策;Libraries Australia(联合目录)有自己的最小记录标准]
2、从AACR2到RDA:RDA开发史和背景
[update 2013-3-2: NLA从2013年1月起实施RDA,1-3月员工培训;Libraries Australia从2013年起接受RDA记录]
3、FRBR家族:与RDA的关系

第一天(模块1-5)
1、概述
2、FRBR复习
3、RDA工具包导航
4、与AACR2的主要差别:结构
[update 2013-3-2:本模块的Quiz可以测试对RDA的了解程度]
5、与AACR2的主要差别:转录变化 [+内容类型、媒介类型、载体类型]
第二天(模块6-9)
6、载体表现和单件的属性 [RDA第1部分(1-4章)]
7、作品和内容表达的属性 [RDA 6-7章]
8、个人、家族和团体的属性 [RDA 8-11章]
9、概念、实物、事件和地点的属性 [RDA第4部分(16章)]
第三天(模块10-14)
10、关系
11、规范工作
12、附录
13、RDA工具包用户生成内容
14、综合所有 [实战]

RDA的培训手册上网还是比较少见的。二百多页的培训手册,除汇集各模块内容、活动与练习外,最后还有5个附录,也很有参考价值:
1、延伸资源 [RDA参考源]
2、术语速查表 [常见RDA术语的定义]
3、工具包菜单图标
4、在RDA什么位置 [前RDA内容(书目与规范记录中)与RDA术语、章节的对照表]
5、国际编目原则声明(ICP)[9个原则]

Via [RDA-L] National Library of Australia RDA training documentation / JSC Secretary
ACOC: RDA training

[update 2013-3-2]
ACOC的RDA网站
-Libraries Australia(联合目录)的最小记录标准
REQUIRED DATA ELEMENTS
表格形式,按MARC21字段、子字段显示