美国图书馆电子书调查报告

美国《图书馆杂志》(LJ)与《学校图书馆杂志》(SLJ)于2010年8月针对电子书在图书馆的使用做了一个调查,11月调查结果分成公共、大学与学校图书馆三个版本发布。目次与内容提要免费下载,全文$79-$375不等:Survey of Ebook Penetration and Use in U.S. Libraries
据No Shelf Required博主介绍,调查回复共1842个,其中大学馆364个、公共馆781个、学校馆697个。
· 提供电子书的图书馆
大学图书馆 94%
学校图书馆 33%
公共图书馆 72%
· 流通电子阅读器设备的图书馆(预装内容)
大学图书馆 12%,另有26%正在考虑。阅读器:Kindle 81%,SONY 34%,iPad 28%,nook 22%。
学校图书馆 6%,另有36%正在考虑。阅读器:SONY 64%,Kindle 47%,nook 15%,iPad 4%。
公共图书馆 5%,另有24$正在考虑。阅读器以Kindle最多。
———-美国图书馆电子书调查(目次)———-
三个报告全文都有百多页,形式大同小异(以下据大学图书馆调查报告):
1、调查对象概况:图书馆类型(公立或私立)、馆藏量、采访预算、位置
2、电子书馆藏:提供电子书、拥有量、格式与设备、类型与学科
3、电子书采访、许可与流通:采访、购买条款、联盟项目、使用许可、流通-硬件流通、流通增长/减少、消费障碍-技术障碍
4、电子书、印刷书与采访预算:电子书对其他载体的影响、电子书在当前/未来的采访预算
5、图书馆与电子书供应商:受欢迎的供应商、重要属性
附录A 问卷(三个问卷估计略有不同)
附录B 电子书软硬件
硬件设备:Sony阅读器、亚马逊Kindle、巴诺Nook、Kobo电子阅读器、Alluratek Libre、iRex ILiad和数字阅读器
软件格式:一般文件格式、特定电子书/电子出版格式、其他格式
联机图书:谷腾堡计划、NetLibrary、Google图书(当中夹着那个有点奇怪)
———-美国大学图书馆电子书调查(内容提要部分的数据)———-
⊙ 电子书馆藏
· 提供电子书:94%
· 拥有或订购电子书数量:平均33500,众数33830,中位数16,666
· 购买电子书的主要驱动力
教师要求66%
有吸引力的打包购买62%
使用统计/计划使用59%
其中:研究性大学更受到教师要求影响(73%),本科大学买电子书主要受打包影响,而社区学院则受教师影响与计划使用两者影响。
⊙ 电子阅读器与格式
· 图书馆用户阅读电子书最常用设备
个人电脑 84%
图书馆电脑 70%
其他手持设备 22%
专用电子书阅读器 12%
不明 9%
其他 1%
· 用户最喜欢的电子书格式
PDF 53%
全文HTML 32%
ePub 16%
为其他移动设备优化的格式 14%
为专用电子书设备优化的格式 13%
不明 40%
其他 2%
· 流通电子阅读设备
不流通 62%
流通 12%
考虑流通 26%
⊙ 使用许可与借阅时长
· 电子书许可模式
同时使用1本 20%
不限制访问/同时使用 20%
均有 59%
其他 2%
其中:研究型大学倾向于混合许可模式(72%为均有),社区学院大多使用不限制访问/同时使用模式(32%)
· 借阅时长:平均1-2周
小于7天 26%
7天 8%
14天 14%
用户指定 23%(可能由于是不按传统形式流通的PDF文件或HTML页面,或者电子书有并发访问数限制)
⊙ 电子书类别与学科
· 类别
学术专著 89%
参考书(非流通) 84%
一般成人非小说 39%
一般成人小说 18%
畅销书 11%
其他 8%
· 学科
社会科学 83%
科学 82%
技术 80%
人文 77%
医学 69%
法律 51%
其他 50%

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