分类: 乱花迷眼
关联数据的图书馆应用问题
五花八门的数字图书馆证书与学位课程
今天在UIUC听图情学院副院长、ASIS&T现任主席Linda Smith讲图情教育中的数字图书馆学。除详细介绍该院数图证书外,还提供了其他类似证书与课程的信息。按图索骥,汇总如下:
1、伊大图情学院:数字图书馆高级研究证书(CAS, Certificate of Advanced Study)
应用性证书。也可通过远程教育修单门课程,远程是实时在线听讲,而非在线课程。每年10来个学生,无入学考试,只要有硕士学位。
4核心课程+4选修课+1项目Project,40个学分,1-2年完成。
(1)核心课程(必修课)
系统分析与管理
数字图书馆导论
信息建模
元数据理论与实践
(2)选修课:23门课供选,举6门课为例(后两门为新课)
电子出版
信息存储与检索系统实施
信息系统界面
信息政策
数字保管基础
理解多媒体信息
2、亚利桑那大学:数字信息管理研究生证书项目
6门在线课程:
数字馆藏概论
应用技术概论
管理数字信息环境
数字馆藏保存
数字馆藏进阶
毕业设计(Capstone)
3、雪城大学:数字图书馆高级研究证书
要求18学分(每门课3学分):
(1)核心课程3门(9学分):
数字图书馆
创建、管理与保存数字资产
规划与设计数字图书馆服务
(2)选修课程(9学分):20门常年课程,12门其他课程
4、爵硕大学:硕士后数字图书馆专家项目
6-9个月完成,5课程、15学分
(1)必修课3门
信息获取与资源
数字图书馆
数字图书馆技术
(2)选修课2门:
面向资源3门(内容表达、元数据与资源描述、数字参考服务)
面向系统4门(数据库管理导论,人机交互,信息检索系统,信息架构)
5、数字图书馆学习国际硕士
二年制硕士课程,由三个欧洲国家大学合作,即挪威奥斯陆大学学院、爱沙尼亚Talinn大学、意大利Parma大学。
6门课+学位论文,每门15欧洲学分(共120学分)
第1学期:研究方法与科学理论,数字文献
第2学期:信息与知识管理,人力资源管理
第3学期:数字图书馆获取,数字图书馆用户与使用:定性与定量评价
第4学期:学位论文(30学分)
6、数字图书馆课程发展
由国家科学基金会NSF资助,2006-2009年项目,由弗吉尼亚理工及北卡大学合作。因为有国家资助,开放了一些课程信息,包括十个模块:
概述
数字对象
馆藏发展
信息/知识组织
架构
用户行为/交互
服务
保存
管理与评价
数图教育与研究