RDA及工具套件学习小结

学习RDA，从试用工具套件(RDA Toolkit)开始。照例做了截屏：

试用rda工具套件

网站在功能上并无令人惊喜之处，浏览、搜索、书签/加注，高级搜索可在多个内容中选择、可保存搜索结果，可以为功能加分。特别不足的是页面过大（基本上一章为一页，应该是为了方便打印成PDF文件），在网速有限的情况下载入时间过长，尤其是在点击站内链接时，即使在同一页面也须重新载入而不是在本页面直接定位，对浏览影响较大。

网站包括三个部分：RDA、工具、资源

⊙“工具”有6项：

RDA元素集、实体关系图：供了解RDA采用的FRBR、FRAD等的实体及其属性、关系

RDA元素的XML编码

RDA与MARC书目与规范双向对照表、其他对照表（可自建）

工作流程，以模板形式链接各类编目中需要用到的规则条款（可自建）。工作流程部分增加了RDA的易用性，是RDA工具套件中的亮点。LC已经建了若干工作流程作为示例，使用者可参照建立自己的工作流程，并可选择公开，让其他使用者也能借鉴或使用。

⊙“资源”包括AACR2（全文）和其他资源的链接，链接包括：

元素集与编码标准（FRBR、FRAD、FRSAR，MARC、DCMI）

Open Archives Initiative（OAI-PMH元数据收割协议）

NSDL Registry（RDA元素集和词汇的元数据注册，用于元数据互操作）

XC：Extensible Catalog（开源的新一代OPAC前端）

———RDA的分割线———

RDA很大程度上继承了AACR2。粗略地说，“属性”即描述（著录，AACR2第I部分），“关系”即检索（AACR2第II部分）（其中“内部关系”属“参照”即规范记录范畴）。同时，RDA沿用诸如“信息源”及“首选信息源”等一系列源自AACR2的语词或概念（用语有所变动），在细节上对AACR2的不同部分予以归并、拆分（如团体作为创作者）、或重组（如贡献者）。作为书目记录的内容标准，AACR2缺少主题标引规则，RDA预留了这部分，处于待开发状态。

RDA基于FRBR（和FRAD及将来FRSAD）。FRBR第一组实体中的作品与内容表达有时难以区分，RDA将这种区分明确化，并将改良后的AACR2规则融入FRBR的三组实体中，可视为置于FRBR框架中的AACR2。RDA五年开发，大概很多精力都放在对作品、内容表达、载体表现这类抽象概念的明确化了。

RDA篇幅宏大、仅目次（细目）就逾百页，与AACR2相比有过之而无不及。但陈述部分相对简单、用语统一，更多的说明放在了样例中。或曰RDA主要是提出一些目的与目标、原则与准则，其他留给编目者取舍决定──其实是通过大量不同情况的样例给予指导，有点类似判例法？网站提供“隐藏样例”的浏览选项，方便查看规则本身。

如导论所说“设计RDA时考虑的关键因素，是使用RDA生产的数据需要集成到现有使用AACR及相关标准开发的数据库”。在此前提下，虽然属性部分的原则是“表达”（反映资源本身的表达），但在与AACR2兼容的前提下，属性及关系部分仍然提出了很多作出形式上规范的要求（诸如大写、缩写、数字等），而不是照录信息源本身，相信会给非编目员使用RDA增加不少障碍──或许封闭的RDA根本就没打算给其他领域使用，只是用来替代需要更新的AACR2。

从总体上，RDA可说处于beta版，涉及“概念、对象、事件、地点”的部分基本处于待开发状态，还有些部分（如附录K）申明处于未确定状态，均需待首次发布后继续。现在LC正牵头二十余各类图书馆及图书馆联盟进行为期半年的RDA测试，相信有前述“工作流程”的辅助，有资深编目员的加盟，一切都会按部就班进行。

———RDA学习笔记链接———

RDA本身5大块、10部分、37章，另加12附录及词汇表。

⊙导论(0)

RDA学习笔记一(导论)

⊙记录属性(1-16)

第一部分：载体表现与单件（属性）(1-4)

RDA学习笔记二(Section 1)

第二部分：作品与内容表达（属性）(5-7)

RDA学习笔记三(Section 2)

第三部分：个人、家族和团体（属性）(8-11)

RDA学习笔记四(Section 3)

第四部分：概念、对象、事件和地点（属性）(12-16)