上月[RDA-L]邮件组在讨论Aggregate（合集）问题，由持续的讨论可知是个比较搞脑子的问题：[RDA-L] Terminology clarification / Ivan E Calimano (2019-3-26)
有关LRM的合集（较早曾译作“组合体”），参见：
IFLA-LRM的“合集”（笔记）（2018-7-9）
FRBR评审组之组合体工作组最终报告（2012-1-10）
讨论中大家更关心的是新RDA做法有没有变化，于是去仔细看新RDA相关条款，感觉与原来RDA的汇编相关规定差不多。参见：
新RDA关于Aggregate（合集）的条款（2019-4-7）
讨论中特别关注绘本（picture book），文字与绘画多由不同作者一同完成（不是插图本，通常先有文字后有插图），是不是属于合集？意见分歧。而我也不知道如何在新RDA文本中找到相关条款。
有人提到Deborah Fritz的PPT，想起来曾经看过2017年她作为RDA合集工作组（AWG）主席作的报告，便找出来再仔细看看。以下为笔记，非翻译。
说明：不知道此PPT内容是否与当前新RDA做法一致（除了已发现术语、元素名称有变化）。
【先剧透：绘本属于合集，尽管不能归入3种LRM合集中的任何一种；描述方法与以前略有不同】
—— 合集工作组模型：合集的类型及样例 ——
Deborah Fritz. Adding the AWG Model of Aggregates to RDA. Presented to “Reconstructing RDA in the LRM: Aggregations, Appellations, and Authorities”, Chicago, USA, 16 May 2017.
1、所用术语与新RDA/LRM有差别（slides 4-5 AWG合集模型）
合集载体表现 Aggregate Manifestation（同新RDA）
汇总作品/内容表达（整体）Aggregating Work/Expression (新RDA/LRM) -> Aggregate Work/Expression
被汇总作品/内容表达（单个）Aggregated Work/Expression (新RDA/LRM) -> Incorporated Work/Expression
2、合集类型：4种（slide 7）
（1）汇编（Compilations）：3种（与LRM/新RDA对应，术语近LRM-略有差别）
Aggregate collections of expressions 汇编合集
Aggregates resulting from augmentation 增强合集
Aggregates resulting from parallel expressions 并列合集
（2）集成合集（Integrated aggregates）
这是新RDA/LRM没有的类型。在新RDA中查术语（1）有几十个结果，查（2）结果为0。
根据后面例子（slide 58-62），绘本属于（2），举例时说明，无须区分增强还是集成，按合集（而非单一实体）做就是。难道“集成合集”就是不属于3种子类型的“合集”？
最后讨论（slide 64）说明集成合集是“热点话题”（Hot topics）。
3、汇编举例（slide 12-49）【略】
合集与整体-部分的差别以及综合/分析著录方法（slide 12-32）
不同的创作者/Agent关系（slide 33-49，元素名称与新RDA有所不同）
4、集成合集（slide 50-62）
可以是同时协作完成、也可以是不同时间各自完成：
（1）歌曲：The Stolen Child（slide 50-52）
很久以前叶芝（Yeats）写了首诗，不久前Eric Whitacre为它谱了曲，有人（Eric?）把音乐和诗放在一起形成一首歌。
[-] Work: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Song : Yeats : Whitacre)【作为歌曲，以谱曲者为创作者】
[-] Expression of work: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Song : Yeats : Whitacre). Notated music. Text. English
[+] Manifestation of expression: The stolen child. Shadow Water Music. 2009.
[-] Incorporated expression: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939. The stolen child. Text. English【被汇总内容表达1】
[-] Work expressed: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939. The stolen child
[+] Creator: Yeats, W. B. (William Butler), 1865-1939
[-] Incorporated expression: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Music). Notated music【被汇总内容表达2】
[-] Work expressed: Whitacre, Eric, 1970- The stolen child (Music)
[+] Composer: Whitacre, Eric, 1970-
[+] Aggregator: Whitacre, Eric, 1970-
（2）歌曲：Oh, what a beautiful mornin’（slide 53-54）
Rodgers 和 Hammerstein 合作创作词(Hammerstein)和曲(Rodgers)。
（3）绘本（slide 58-62）
是增强合集还是集成合集？是插图加到文本中、还是文本加到插图中，或者协作完成——没有关系，按合集做就好。
【同（1）示例，分别为不同创作者做700$a$t（而不是如100只能做1个）】
【从图示看，与歌曲不同，绘本合集无创作者（做130题名）】
5、著录方法一览表（Full Decision Table）（slide 63）
实体类型（合集/整体-部分/单一）、描述类型（综合/分析），容器关系、Agent关系
【很有参考价值】