今天结业式时，同样参加了二期研讨班的牛排问我，如果以后再办这样的课程是否参加？我的回答是否定的。事实上，此次报名前就很是犹豫。并不是因为自己已经到了不能学吹打的年龄，而是觉得思想负担太重──因为除了老外上课，还要完成一个项目报告并汇报。
研讨班采用分组学习形式，不幸做了组长，压力太大。项目本是子虚乌有的东西，但完全凭空设想从无开始设计自己感觉过于困难，所以总是希望从现实中找原型。项目由小组成员协作完成，因而需要考虑各人情况确定主题，尽可能使大家都能有所贡献、有所收获。要在三门课程逐次进行中设想好如何结合课程内容（包括还没有上的内容），在课程进行到一半时提交项目计划，在课程全部完成的当晚完成项目汇报Poster，最后完成项目报告（去年要求10-12页纸，今年是12-15页），作为课业评估的依据──凡此种种，让自己觉得完成项目报告及汇报是课程中最重要的部分，课程内容反在其次了。如果是一个学期，这种注重参与、合作、实践的教学方法很有吸引力，可是现在是要求10天内完成（项目报告略迟）！
好在小组成员同心协力，在课程进行过程中开始准备。一方面，根据秦老师的“数字图书馆项目报告写作要点”，以项目计划为纲，在Google Docs上协作撰写项目报告；另一方面，本组的技术帅哥根据设计计划PS图若干，为项目汇报Poster做了一些准备。前天小组各位做了一下午的Poster，赶在傍晚完成。昨晚22:33，经过一整天的埋头苦干，自己终于整合完成了13页的项目报告（初稿），长舒一口气。结果已经不重要了，完成就好。
牛排对这样的学习与交流机会很是欣赏，我也觉得很有收获。只是，实在太累了！
推荐：
图情随笔：数字图书馆项目报告写作要点 (2008-5-23 17:28，显然是美国时间!)
秦健老师对项目最终报告的说明。秦老师很辛苦，23日晚刚到就给大家讲如何做最后的Poster。各组提交的项目简介也是那时才拿到手，24日一早对11个组项目的评语就已经摆在大家的桌上了，还有针对性地写了这个“要点”。
Beefsteak is thinking：第四期中美数字图书馆高级研讨班感受（一）(2008-05-29)
牛排英语一级棒，对数字图书馆的认识又远在本人之上，他的感受更值得一读。期待新的博文出现。
附：第三期研讨班曾有一个博客，现在居然不能访问了，可恶的Donews！
本次班长在Chinaren上建了一个校友录，挂在中科院研究生院名下。
比较有意思的是Chinaren的注册过程。看校友录的先决条件是注册（应该有搜狐通行证也行），一串空格让填，其中有一项身份证号，看着很不爽，决定如果一定要，就不注册了，所以留空──结果很顺利地注册完成。同组一位注册时杜撰了一个身份证号，居然说号码不对不让注册，只好填了真实的身份证号。
参见：
中美数图研讨班2008·实用分类系统的编制与应用 (2008-5-30)
中美数图研讨班2008·数字资源长期保存 (2008-05-24)
中美数图研讨班2008·人机交互与数字化图书馆 (2008-05-24)
[update]
图林茶： 静等Poster出场 (2008-5-29) [忙着写报告、写博，还没来得及看RSS]
图情随笔：挂图展：第四期中美数字图书馆研习班学习汇报 (2008-5-31)
Beefsteak is thinking: 第四期中美数字图书馆高级研讨班感受（二）(2008-06-02)
Beefsteak is thinking: 第四期中美数字图书馆高级研讨班感受（三）(2008-06-03)
Beefsteak is thinking: 第四期中美数字图书馆高级研讨班的朋友 (2008-06-03)
Sunfire: 上海行杂记 (2008/6/5)
Beefsteak is thinking: 乌托邦项目的臆想 (2008-6-5)
只好填了真实的身份证号