网上编目参考资源一览

    首页的“编目标准网站”和“书目资源网站”链接越来越长了。现略作整理、补充,整理成一篇放在此。本表不求齐全,以实用为主,“著录与格式”、“分类、主题与著者号”部分提供的都是有全文或部分全文的资源,“书目资源”部分提供的是部分国家的国家图书馆或主要联合目录的WebPAC。

著录与格式

书目记录的功能需求(FRBR) (http://www.ifla.org/VII/s13/frbr/frbr.htm)
国际标准书目著录(ISBDs) (http://www.ifla.org/VI/3/nd1/isbdlist.htm)

简明UNIMARC书目格式 (http://www.ifla.org/VI/3/p1996-1/concise2.pdf)
UNIMARC手册:规范格式 (http://www.ifla.org/VI/3/p2001/guideindex.htm)

MARC 21官方网站 (http://www.loc.gov/marc/)

JAPAN/MARC格式 (http://www.ndl.go.jp/jp/library/data/jmarc.pdf)
JAPAN/MARC(UNIMARC版) (http://www.ndl.go.jp/jp/library/data/ndlunimarc.pdf)

OCLC书目格式与标准 (http://www.oclc.org/asiapacific/zhcn/bibformats/default.htm)
CALIS编目中心业务文件 (http://www.calis.edu.cn/calis/lhml/lhml.asp?fid=FA0307&class=2)
中科院联合编目系统标准与规范 (http://159.226.100.141/Union/user_info.jsp)


分类、主题与著者号

中国图书馆分类法 (http://202.196.16.22/reaguide2/clc/index.asp)
中图法(四版)查询系统 (http://www.33tt.com/tools/ztf/)
中国图书馆分类法(第四版)简本(130页; PDF文件)

美国国会图书馆分类法 (http://www.loc.gov/catdir/cpso/lcco/lcco.html)
杜威十进分类法(DDC) (http://www.oclc.org/dewey/resources/summaries/default.htm)
国际十进分类法(UDC) (http://www.udcc.org/outline/outline.htm)

ACM计算分类法 (http://www.acm.org/class/1998)
数学主题分类法(MSC) (http://www.ams.org/msc)
物理与天文学分类法(PACS) (http://publish.aps.org/PACS/)
光学分类与标引体系(OCIS) (http://www.osa.org/pubs/ocis/)

日本十进分类法(NDC新订9版) (http://www.asahi-net.or.jp/~ax2s-kmtn/ref/ndc/ndc.html)
日本国会图书馆分类表(NDLC) (http://www.ndl.go.jp/jp/library/data/ndl_ndlc.html)

美国国会图书馆标题表(LCSH) (http://fantasia.cs.msstate.edu/lcshdb/index.cgi)
医学主题词表(MeSH) (http://www.nlm.nih.gov/mesh/meshhome.html)
日本国会图书馆件名标目表(NDLSH) (http://www.ndl.go.jp/jp/library/data/ndl_ndlsh.html)

克特著者号码表 (http://librarian.or.kr/reference/mark/cutter1.htm)
LC克特表 (http://www.itsmarc.com/crs/cutr0001.htm)


书目资源

美国国会图书馆规范库 (http://authorities.loc.gov)

美国国会图书馆目录 (http://catalog.loc.gov)
美国国会图书馆Z39.50网关 (http://www.loc.gov/z3950/)
OCLC Open WorldCat (http://www.oclc.org/worldcat/open/tryit/)
RedLightGreen (http://www.redlightgreen.org)

加拿大国家目录 (http://amicus.collectionscanada.ca/aaweb/aalogine.htm)

澳大利亚国家图书馆目录 (http://catalogue.nla.gov.au/)
澳大利亚图书馆搜索 (http://librariesaustralia.nla.gov.au/apps/kss)

不列颠图书馆集成目录 (http://catalogue.bl.uk/)
英国Copac联合目录 (http://copac.ac.uk/copac/)

德国图书馆Z39.50网关 (http://z3950gw.dbf.ddb.de/)
德国卡厄斯鲁尔虚拟目录KVK (http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/hylib/en/kvk.html)

法国联合目录 (http://www.ccfr.bnf.fr/accdis/accdis.htm)

日本国会图书馆目录 (http://opac.ndl.go.jp/)
日本NACSIS联合目录
 (文本版: http://webcat.nii.ac.jp)
 (图形版: http://webcatplus.nii.ac.jp)

韩国国立中央图书馆搜索
(http://www.nl.go.kr/nlmulti/search/broad_search/search/search_brief.php?lang_mode=c1)

中国国家图书馆联机公共目录查询系统 (http://www.nlc.gov.cn/res/index.htm
    (“浏览”方式可兼查规范记录)
CALIS公共目录检索系统 (http://opac.calis.edu.cn/)
台湾地区图书联合目录 (http://nbinet1.ncl.edu.tw/screens/opac_menu.html)


另请参见:

Z39.50相关信息链接 (http://catwizard.blogchina.com/4829892.html)
编目研讨信息源 (http://catwizard.blogchina.com/4763872.html)
最佳编目参考网站 (http://catwizard.blogchina.com/4049985.html)
西文编目网络在线资源 / 新陆 (http://catwizard.blogchina.com/4595072.html)

更多内容请用首页的“站内搜索”查找。

 

OCLC发布新的数据挖掘项目――读者对象

    图林Library 2.0很热闹,最近刚被选为下届北美专业图书馆协会(SLA)主席的SirsiDynix公司副总裁Stephen Abram对此也一直是谈兴甚浓,但OCLC只谈Web 2.0,绝口不提L2。
    Web 2.0有很多特征,其中之一是“数据是下一个Intel Inside”,不知道是不是确切,我把它译为“数据核心”――对图书馆来说,内容是基础,围绕着自己特有的内容来提供丰富的用户体验,才是Web 2.0时代的生存之道。而OCLC积数十年而成的联合目录数据库WorldCat,5千万书目、10亿馆藏,就是这样一个独特的“数据核心”。OCLC副总裁、首席策略家Lorcan Dempsey一直在呼吁“让数据起作用”,数据挖掘是研究部的重头戏

    3月24日,OCLC正式公布了研究数年的数据挖掘研究成果之Audience Level,通过对WorldCat中馆藏数据的挖掘,结合其FRBR研究的xISBN项目,提供作品(而非某一出版物)的读者对象。
    在书目记录中,虽然为“读者对象”代码预留有位置,但西文编目的传统是除了儿童读物,一般不作标记。为获取读者对象信息,OCLC转而利用其独特而庞大的馆藏数据,通过对不同类型的收藏馆加以不同的权重,以数字方式提示文献可能的读者对象。

    这个项目有什么意义呢?按OCLC的说法,可用于以下三个方面的进一步开发:
1、information relevancefor retrieval(信息检索相关性)
2、reference services (including readers advisory)(参考服务,含读者咨询)
3、collection development(馆藏发展)

    提供三种利用途径:

1、用户界面
输入WorldCat号或ISBN,在页面的最下面,会以图示法显示该作品的读者对象(从中小学级Schooler到学术级Scholar)

2、Web服务
大家可以在自己的网页中加上如下链接,显示作品的读者对象信息(我以《哈利?波特与魔法石》为例,可以用WorldCat号或其它ISBN代替这里的0590353403):
http://researchprojects.oclc.org/al/al.xml?oclcno=0590353403

如在后面加参数“&manifest=true”,则显示所有版本的读者对象信息,如:
http://researchprojects.oclc.org/al/al.xml?oclcno=0590353403&manifest=true

[update (2006-3-25 17:00)]
以上只是简单的示例。实际上Web服务提供了最广泛的应用可能性,只要有足够的想象力,任何人都可以将这一服务结合进自己的应用。最原始的方法如在自己的OPAC中显示某书的读者对象,高级一点的如评估本馆西文馆藏的学术层次……

3、Greasemonkey用户脚本
在Firefox浏览器中安装Greasemonkey扩展后,再分别增加用于Open WorldCat或者亚马逊的用户脚本,在访问这两个网站时,脚本会自动在它检测到ISBN的网页中插入读者对象评价信息。

    看OCLC研究部主页的那一长排研究项目,就不会奇怪为什么它会成为本行业的龙头老大了。

Audience Level prototype资料
新闻发布:New OCLC Research prototype assesses likely audience for resources in WorldCat, the world&aposs largest catalog of library resources

使用说明:Learn more about the Audience Level prototype

算法介绍:Audience Level project overview

经典回放:
Lynn Silipigni Connaway, Edward T. O&aposNeill and Chandra Prabha. 2004. “Estimating Audience Level of Monographs Using Holding Patterns in WorldCat”. Presentation given at Library Research Seminar III: Learning and Growing; Inquiry into Librarianship, 14?C16 October 2004, Kansas City, Missouri (USA). (PowerPoint : 32MB/29slides)
 

其它相关资料:
Lorcan Dempsey: Making data work harder
Lorcan Dempsey: Making data work – Web 2.0 and catalogs

Greasemonkey中文手册

 

书目记录的功能需求(FRBR)简述

    janet留言要求“用通俗点儿的语言”说“FRBR知识”,至少对我来说并不擅长。以前推荐过王绍平的“编目工作的新观念、新方法――“从《巴黎原则》到《书目记录的功能需求》”(《图书馆杂志》2001年第9期),真的很值得一读,再次推荐。

    我的理解,大致可将FRBR归纳为三个部分:

一、书目数据的实体、属性与关系
    FRBR首先将书目数据用户感兴趣的关键对象分成三组“实体”(第3部分),每组实体又包括几种实体,分别是:

  • 实体1产品:
    • 作品work
    • 内容表达expression
    • 载体表现manifesation
    • 文献单元item
  • 实体2责任:个人、团体
  • 实体3附加的主题:概念、对象、事件、地点

    这些实体有各自的“属性”(第4部分),实体相互之间又有各种层次的“关系”(第5部分)。
    这部分是对书目数据内容的分解,是了解书目数据、并作进一步分析的基础。如实体1是书目记录所描述的对象,传统编目以文献单元所代表的载体表现为对象。四个层次的区分,对多种载体并存时代如何选择编目对象起到了指导作用。

二、用户任务与实体属性评价
    FRBR在详细分析了实体的属性与相互关系后,列出了各种通过“用户任务”评价各实体属性的表(第6部分)。用户任务包括:

  • 发现find
  • 识别identify
  • 选择select
  • 获取obtain

    评价的目的是了解不同属性对于实现不同用户任务的作用。通俗点说,就是各著录项目对用户而言有没有用,有什么用。提高一点说,为评价元数据提供了一个工具,同时也为修订ISBD提供了理论依据。

三、国家书目记录的基本需求
    这是依据用户任务评价表所作的一个实例,即“国家书目记录的基本需求”(第7部分),也就是基本级国家书目记录应当包含的著录项目。

    FRBR的应用,通俗点说?胡说一例:某图书馆想要简化著录,但又不想降低用户检中相关文献的可能,可以查一下第6部分的评价表,列出对“发现”最重要的项目,列为必备,其它则列为“有则必备”或“可选”。
    FRBR其他应用,谈得最多的可能就是集中不同版本的同一种书(也就是“作品”)了。参见此地关于FRBR的其它文章,那里有更多相关链接。


    FRBR研究很热。要了解相关研究,通读FRBR原文是基础。原文虽然一百多页,但实打实的文字并没有那么多,花点时间读还是很有必要的,一通百通。读前先看一下《IFLA国际编目专家会议最终词汇表》中译本(林明,王绍平,刘素清译),有助于熟悉有关术语。